教学要求： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、解课文内容，知道三个成语的意思。 4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 教学重点： 1、清成语故事
教学目标： 1、学习《自相矛盾》，《滥竽充数》的生字词。 2、详细讲解前两则成语故事。 3、让学生认真领悟两则成语故事的寓意。 教学重点： 1、理顺故事发展的思路，把握重点字词句。 2、让学生体会两则成语故事包含的寓意。 教学方法： 讲授法，一抓一放（
一导入 1、 成语接龙 2、 过渡：成语是我国传统文化的精华，关于它的学问多着呢。大家回想一下，我们学过哪些跟成语有关的故事？ 今天我们就来学一学跟成语有关的几个故事。 二、浏览课文，一边读一边在心中描画出几位主人公的形象。 指名说一说你在心中画出
一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、解课文内容，知道三个成语的意思。 4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 二、教学重点、难点：
教学目标： 1、了解诚信的内涵，从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚信的利与弊。 2、对照有关诚信事件，调整自己的生活态度。 3、懂得运用自己的真情实感去作文。说真话，做真事，习真文。 教学重点： 了解诚信的内涵，从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚
教学目标： 1.要写清楚事情的起因、经过和结果，注意将经过写具体、能表达自己成功后的感受。 2.引导学生的树立自信心，养成克服困难、勇往直前、坚持不懈、脚踏实地的好习惯。 3.培养习作兴趣，养成我笔写我心的写作习惯。 教学难点： 选材：选择
成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。回忆一下，你在做哪件事情上取得了成功，当时有怎样的感受。以下是“《我成功了》作文教学设计”希望能够帮助的到您！ 一、教学目标： 1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的《材料作文的审题立意》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、了解
一、命题回放 加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积
使用比喻句，让我们的文章更生动形象。小编整理的二年级比喻句教学设计，希望大家能够喜欢！ 教学目的 1、 了解比喻的特点及运用比喻的方法。 2、 学习运用比喻构造句子。 教学设想通过比喻句和非比喻句的比较，认识运用比喻句的表达效果：生动，形象。引导
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的认识比喻句教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 认识比喻句教学设计 篇1 一、教学目标： 1、了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。 2、初步判断一句话是不是比喻句。 3、培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。 二、教学准备： 一年级《小池塘》中一段优美的比喻句。几组形
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的比喻句教学设计范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 比喻句教学设计 篇1 设计理念 关于修辞手法，《小学语文课程标准》中虽然没有明确的字眼上的要求，但确有这样的目标：体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在关于阅读教学的具体建
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的人教版四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计 篇1 教学准备： 1.多媒体课件。 2.多篇纸质打印的童话故事。 3.学生《阅读记录表》。 教学目标： 1．复习人教课标版教材小学语文第七
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《安徒生童话故事集》教学设计，希望能够帮助到大家。 《安徒生童话故事集》教学设计 篇1 教学背景： 自从前年我们学校的“书香隆宫”工程开展以来，学生读的书多了，而且每个班级都添置了书柜，有些学生还有了自己的藏书。再加上学期