比较长短是幼儿园基础的数学感知，通过对比较长度这一知识的引导，告诉孩子要懂得怎么去认识生活中的数学，下面是幼儿园小班比较长短教案，一起来看看吧！ 幼儿园小班比较长短教案 一、设计思路： 比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。结
活动目标: 1、 能辨别5个以内物体的长短。 2、 在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序。 3、 让幼儿乐于参与集体活动。 活动准备： 长棒；5根长短不同的毛线；5支长短不同的笔。 活动过程： 一、 进行线上游戏 长颈鹿的脖子
按长短分类是比较长短的常见题型，幼儿园的孩子接受起来需要一定的练习，下面就是小编为您收集整理的按物体的长短分类的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 教案《按物体的长短分类》 活动目标： 培养正确的操作习惯和对
数学作为一门科学活动，它有着自身精密、严谨的学科体系。下面，小编为大家分享小班数学教案比较长短，希望对大家有所帮助! 一、设计思路： 比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问题的提出》，我将幼儿生活
比较长短小班数学详细教案 活动目标： 1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、人手一只篮子。里
《比较长短》引导幼儿学习比较长短的方法，作为教师，在授课前应该对教学内容制定一份优秀的教案，下面是《比较长短》的幼儿园优秀教案，希望对你们有帮助。 活动目标： 1、引导幼儿学习比较长短的方法，能独立地给3件同类物体比较长短。 2、引导幼儿描述比
比较物体的长短教案【1】 活动目标 ： 1、引导幼儿学习比较长短的方法，能独立地给3件同类物体比较长短。 2、引导幼儿描述比较结果，感知长短的相对性，初步学习长短排序。 活动准备： 同种不同长度的铅笔3支，标记图一张 活动过程： 一、出示铅笔，引出课题
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的比较长短中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 比较长短中班教案 篇1 活动目标： 1、学会比较长短的方法并排序。 2、初步感知使用测量工具进行测量。 3、激发幼儿参与活动的积极性，体会数学活动的有趣。 教学资源： 在许多游戏活动中，幼儿总喜欢比各种物体的长短，但又不知怎么比出长短，于
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的小班数学《比长短》公开课教案，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根（一样长），吸
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的比长短小班数学优秀教案，希望能够帮助到大家。活动目
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班《认识长短》教案范文，供大家参考借
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的认识长短幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。认识长短幼儿园小班教案1【目的要求】：1
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《认识长短》教案范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《认
活动目标： 1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力。 2、能够比较和区别物体的长短。 3、学习用并置的方法区别物体的长短。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、趣味练习：比较概念（3-1 3-2） 2、长短不
教学内容 ：教科书9页，做一做及练习一5、6题、 教学要求： 1、通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会 一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的、 2、培养学生操作、观察能力和语言表达能力、 3、培养学生爱护学具的良好习惯，激发学