作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小班数学《比长短》公开课教案，欢迎阅读与收藏。 小班数学《比长短》公开课教案 1 活动目标： 1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、人手一
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园小班数学教案:《按物体长短排序》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班数学教案:《按物体长短排序》 篇1 活动目标 1.激发排序的兴趣，大胆运用语言讲述排序结果。 2.培养观察、比较和操作能力。 3.能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。 活动准备 1.课件-数学：[3-2]比较
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小班数学《按长短排序》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小班数学认识长短教案，欢迎大家分享。小班数学认识长短教
作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班数学教案长短排序4篇，希望对大家有所帮助。小班数学教案长短排序 篇1
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的幼儿园小班数学活动说课稿比长短含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。一
作为一位杰出的教职工，时常需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的数学比长短的说课稿（精选12篇），希望能够帮助到大家。 数学比长短的说课稿 篇1 一、活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管的外形特征，重点探索、发现比长短的方法，
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班《比长短》数学说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的《比较线段的长短》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、
一、活动教材： 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管的外形特征，重点探索、发现比长短的方法，就是将吸管
篇一：认识长短教案 【目的要求】： 1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短； 2、在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短； 3、培养学生的观察力和判断力，体验学习的快乐。 【教具准备】： 1、教具：长棒 2、学具： （1）、长棒 （2）、长
导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
小班数学比长短的教学开展有利于帮助幼儿们认识长短的概念。下面就随小编一起去阅读小班数学比长短的说课稿，相信能带给大家帮助。 一、说活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将
以下是为您推荐的线段的长短比较测试题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 线段的长短比较测试题及答案 ◆随堂检测 1、如图：C，B在线段AD上，且AB=CD，则AC与BD大小关系是() A、ACBDB、AC=BDC、AC 2、线段AB上有点C，C使AC：CB=2：3，点M和点N分别是线
古老的神话 在今天上演 时空中穿梭着 不只情感 金钱 我们在地球的两端 亲切交谈 柔美的月儿 我们仰望着 她的笑脸 却分明听到 亲切的召唤 茫茫的宇宙 是纵横交错的脉管 自从有了微信， 世界不再遥远 天涯咫尺 不只是心灵的距离 还有真实的容颜 微信 是一个舞