我们爱你啊中国教学设计

1、自主合作学习理解本课生字新词。
2、了解感受祖国丰富的物产、悠久的历史、灿烂的民族文化,激起生为中国人的自豪之感。
3、锻炼朗读能力和朗读诗歌的节奏感,竞赛方式的读书比赛,激发学生对祖国语言学习的热爱。
1、默读诗歌,在文中划出生字词,利用工具书在小组内交流理解。
2、划分诗歌的'节数,想想每节写了什么。
3、在自己有疑问的地方作标记。
1、诗文那些句子写得美?那些句子激起了你的自豪感?请在旁边写写自己的感受或体会。
2、你觉得诗歌分别从那些方面来赞颂我们伟大的祖国?
3、自由读读诗歌,你有什么发现?能仿照2-6节的诗歌样式自己来写写一两节吗?
进行班级诗歌朗诵比赛。
方法:小组长组织组员在小组内进行初赛,记录好每个同学的比赛成绩;每组的第一名在班级内进行复赛,值日组长挑选好主持人和评委进行分值记录,最后评出一二三名各一人进行奖励。
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