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在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的初中《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计范文，欢迎阅读与收藏。 初中《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 1 一、教学目标。 1、有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。 2、比较阅读，品味文中富有特色的语言。 二、教
【教学目标】 １、知识： 体会本文各具特色的语言，如反语的运用。 ２、能力： 领会文中语句的意蕴，分析其如何体现作者爱憎分明的强烈感情。（辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。） ３、情感态度价值观： 体味作者的博大胸怀和高尚品质，教育学生
知识目标： 1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 能力目标： 辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 教育目标： 教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。 重点难点：