盼呀，盼呀，星期五的活动“沙滩上的小脚丫”已离我越来越近了。 星期四晚上，爸爸和奶奶给我买了零食，我还花了半个小时写了一张小卡片，那卡片可是我收肠刮肚地想才写出来的呢。我欣喜若狂，都睡不着觉。 早晨，妈妈发现我脸上有些小痘痘，劝我去医生那儿
今天是个高兴的日子，既是我的小脚丫开放日，又是我的生日。 作文兴趣课上，黄老师神神秘秘地把我们带到金科运动场，像有什么话要跟我们说似的，可她故意瞒着，让我们去猜。于是有人猜是让我们去观察金科运动场，也有人猜是让我们去跑步……总之，意见不一。
在空闲时，我经常回首遥望走过的十一年的道路，凝视着每一个脚印，想着每一件往事，在这成千上万的脚印中，有高兴，有疯狂，有感动，有牵挂…… 有一个小脚丫, 它总是匆匆跑进我的梦中, 又匆匆走开, 以致我总在醒来时忘了它。它便是前不久举办的” 七彩语文
一、说教材： （一）教材分析： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿需要知
寻一处海岸，独坐沙滩上。聆听：海水的欢唱，伴随着宝贝一起欢跳! 起落旋转的舞蹈，尬起我一阵阵的澎湃的心跳，多么幸福，多么美妙，一上一下的高跷，一来一回的奔跑，静静地最爱你脸上纯真的微笑。 轻柔柔地用你的小手搁在我的后肩，唇唇欲动的嘴角上就看到
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小班科学教案：小脚丫旅行记，欢迎阅读，希望大家能
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小班科学教案:小脚丫，仅供参考，大家一起来看看吧。小班科学
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《大脚
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的大脚丫小脚丫教学设计，欢迎阅读，希望
小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。下面是小编为您整理了“《大脚丫小脚丫》教学设计范文”，希望能帮助到您。设计意图：孩子是多么希
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的大脚丫小脚丫教学设计，希望对大家有所帮助。 大脚丫小脚丫教学设计 篇1 名称一：我的脚丫丫 目标： 感知小脚丫的特征 材料： 水桶、动物脚印图、瓶子、音乐 过程： 1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。 2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整
设计意图： 孩子是多么希望爸爸能天天陪着自己啊！可是爸爸要工作，就会经常不在家，怎么把爸爸留在家呢?有了，将自己的脚趾头与爸爸的脚趾头仅仅拴在一起把。 《大脚丫 小脚丫》就讲述了这样一个感人的亲情故事。布布爱爸爸，体现在她的一言一行中，让人感
活动目标： 1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。 2、体验用脚游戏的快乐。 重点：初步了解脚的用处 难点：初步学习自己探索脚的本领 环境创设： 1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚