一、活动目标： 1、认识脚及其用途。 2、知道保护脚。 二、活动准备： 剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。 三、活动过程： 1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题： 2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?自
活动准备 绘本《小脚丫》的PPT； 人手一本绘本故事书 活动目标 积极与老师和同伴互动，体验阅读的快乐。 愿意在老师的帮助下说说图书画面的内容。 初步感知小脚丫的作用，学会保护自己的小脚丫。 活动过程 一、通过故事封面引发幼儿对小脚丫的兴趣 1、出示故
脚是身体的 重要器官，它有着重要的功能，为了让幼儿懂得要如何保护自己的小脚，下面是小编精心收集的小脚丫教案反思，希望能对你有所帮助。 小脚丫教案反思【1】 小班幼儿对自己的身体各部分是非常感兴趣的，本次活动的内容就是通过游戏在游戏中观察脚，认
幼儿通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能，初步懂得要保护好它。以下是小班绘本小脚丫教案，欢迎阅读。 活动准备 绘本《小脚丫》的PPT; 人手一本绘本故事书 活动目标 积极与老师和同伴互动，体验阅读的快乐。 愿意在老师的帮助下
小脚丫活动计划总结 活动目标: 1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。 2、体验用脚游戏的快乐。 重点: 初步了解脚的用处 难点: 初步学习自己探索脚的本领 环境创设: 1、物质:各类玩具,《找朋友》的磁带、录音机、小脚
在我们平凡的日常里，大家都接触过书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编为大家整理的致光小脚丫妹妹的一封信，仅供参考，希望能
活动目标： ●理解故事，知道治愈感冒的有效方法。 ●自主阅读，能大胆表达自己对画面的理解。 ●感受朋友间互相带来的美好 活动准备： 大图书，幼儿忍受一本小图书 活动过程： ●出示绘本18页，激发幼儿的兴趣 ——教师：你看到了什么小姑娘家里怎么样？ —
活动目标： 1、能按要求用脚来完成规定游戏，使脚部的肌肉群得到锻炼。 2、在游戏中，能相互交流、合作、尝试用多种方法共同完成任务，感受团队的力量,体验合作成功的快乐。 3、在游戏中能进行简单的计数和换算。 活动准备： 1、第一关材料准备：基础星人手
活动目标： 1、让幼儿了解小脚，知道小脚可以做许多事情，并喜欢自己的小脚。 2、引导幼儿关注自己的小脚，发展幼儿的观察力。 3、体验小脚活动所带来的乐趣。 活动准备： 木头积木和篮子若干、成人的鞋子（幼儿每人一双）、幼儿的鞋子（一双）、伴奏磁带《
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班教案：小脚丫，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小
由来：午餐后，幼儿在操场上散步，一起玩“小脚丫走直线”的游戏，幼儿对脚丫头尾相接走直线的动作很感兴趣，有的幼儿还提出：脚丫还有很多本领呢，有的说：脚丫会夹报纸、有的说脚丫会跳绳、有的说脚丫天冷时会长冻
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《我们的小脚丫》教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、初步认识和了解小脚丫。2、
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班综合小脚丫教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班综合
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小班主题小脚丫教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班