在日常的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编收集整理的反问句好句摘抄大全，希望能够帮助到大家。 反问句好句摘抄1 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、信赖，往往能够创造出美好的境界。 3、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 4、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 6、说出的话
1、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。 2、这道题真的那么难做么？我看很好做。 3、学好语文要背书吗？一定要！ 4、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。 5、什么是合作？合作是互相配合。 6、是
1. 难道我们这样做不是害了幼龟吗？ 2. 友谊真的没有亲情重要吗？ 3. 作为朋友，你这样做，你觉得对得起我们的友谊吗？ 4. 莫非他觉得自个没有错吗？ 5. 班主任莫非不应该一马当先吗？ 6. 莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗？ 7. 当农人，莫非就不需求文化常
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。下面是小编为大家整理的反问句改陈述句“四步法”，仅供参考，欢迎阅读。 第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 第二步：去除反问语气词和疑问助词。 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。 第三步：问号变句号。 把
中小学生在日常写作文时，最爱用的修辞手法就是用陈述句来表明一件事情或意见。但是，陈述句过多，作文就显得平铺直叙，缺少了一些激情于爆发点。而能在作文中巧用“反问句”的修辞手法，则可以增加作文的可读性。下面是小编为大家整理的反问句的使用技巧，仅供参考，欢迎阅读。 反问句的使用技巧 1、反问句，你难道没用过吗？ 其实，在日常对话中，为了表明自己强烈的情绪，大家经常采取反问的语言。 比如说：你怎么能容忍他吃你的零食呢？你难道不知道错吗？
反问句用疑问的形式来表达陈述句的观点，句上常常含有“难道、怎么”，句末有“吗、呢”等语气词，它的语气比陈述句更强烈，更能引起人们的深思。下面是小编为大家整理的三年级反问句大全，仅供参考，欢迎阅读。1、
把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可通过具体的练习，总结出改变句式的方法。下面是小编为大家整理的反问句改陈述句的四步法，仅供参考，欢迎阅读。 第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 第二步：去除反问语气词和疑问助词。 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。 第三步：问号变句号。 把句末的问号改为句号。 第四步：把
疑问句和反问句看似是很相近的，但事实上却存在着很大的区别，下面是小编为大家整理的疑问句和反问句的区别，仅供参考，欢迎阅读。反问句是一种修辞方法，是用反问的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴含在问句当中
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。下面是小编为大家整理的四年级反问句，仅供参考，欢迎阅读。 四年级反问句1 1、你觉得有问题吗？ 2、难道你觉得自己对吗？ 3、这样有问题吗？ 4、难道你认为没有这样一回事？ 5、人难道可以长生不老吗？ 6、我们难道被困难吓倒吗？ 7、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 8、你真的觉得是这样吗？ 9、大千世界，
到了三年级，语文学习对于句子的知识点相对二年级来说要多了很多，所以每个句子的知识点遇到后就完全掌握，对于今后的遣词造句和写作文是非常有好处的。下面是小编为大家整理的怎样把反问句改成陈述句，仅供参考，欢
反问句改陈述句，是小学语文当中很重要的一个知识点。从二年级到六年级的考试中，包括小升初的考试，都会经常碰到这个题目。许多同学还不能掌握“反问句改陈述句”的方法和技巧，下面是小编为大家整理的反问句改陈述句的方法，仅供参考，欢迎阅读。 方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 4、将句子梳理通顺。
陈述句是一种对客观的事物和现象进行陈述和说明的句子，而反问句就是用一种反问的说话来表达陈述句的观点。下面是小编为大家整理的反问句与陈述句相互转换的方法，仅供参考，欢迎阅读。一、陈述句变反问句的方法：什
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。下面是小编为大家整理的三年级语文反问句，仅供参考，欢迎阅读。 三年级语文反问句1 1、我们难道被困难吓倒吗？ 2、难道你觉得自己对吗？ 3、这样有问题吗？ 4、人难道可以长生不老吗？ 5、十万支箭，三天怎么造得成？ 6、人难道可以长生不老吗？ 7、地球难道不是圆的吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、有这样的可能吗？ 10、海边上不是还泛着白色的浪花
反问句改陈述句其实很好理解，反问句其实是一种加强的语气，有种不可思议的意味在里面。下面是小编为大家整理的反问句改成陈述句，仅供参考，欢迎阅读。 反问句改成陈述句1 1、你怎么能这样做？——你不能这样做。 2、难道这件事我会不知道？——这件事我知道。 3、难道你不用蜡烛就不行吗？——你可以不用蜡烛。 4、这难道不是天下奇观吗？——这是天下奇观。 5、我们的做法能不对吗？——我们的做法是正确的。 6、这件事怎能不让人高兴呢？—