小学一、二年级的课堂小手如林、小口常开；而到高年级学生则是金口难开，可是下课时，同学之间口若悬河、滔滔不绝，这可谓是一常见的怪象。那在我们的教学中怎样才能让学生善于表达，金口乐开、金口善开呢？ 一、创设和谐的课堂氛围。 1、建立平等的师生关系
《临江仙·资善堂中三十载》宋代：晏殊资善堂中三十载，旧人多是凋零。与君相见最伤情。一尊如旧，聊且话平生。此别要知须强饮，雪残风细长亭。待君归觐九重城。帝宸思旧，朝夕奉皇明。《临江仙·资善堂中三十载》译
在不断进步的时代，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的“思维导图”在小学数学课堂中的应用开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对
现代教育技术在数学课堂中的应用20XX年12月25日湖北省咸丰县第二实验小学 范仕刚实施素质教育的关键在于提高课堂教学效率，而教学方法和教学手段决定课堂教学效果。现代教育技术是更新教学方法、实现课堂教
这个寒假，我认真拜读读桂贤娣老师《情感教育》一书，书中一句句话语，一个个故事，让我觉得教师工作中没有情感，就没有爱。情感在教育中的作用是由教育本质和特点决定的，它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响，而且在学生的认识活动和实践活动中具有十