作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《数积木》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案《数
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的大班数学教案《数积木》，希望能够帮助到大家。设计思路：在区角活动和游戏中
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《数积木》大班数学教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。设计思路：在区角活
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班数学数积木计数教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、活动
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的大班积木区活动教案，欢迎大家分享。游戏活动目标：⒈让幼儿在摆弄积木的游戏
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的积木变变大班教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 积木变变大班教案1 积木变变变设计思路：在班级的区角里我设置了“建构区”，里面放置了大小不一的积木，孩子们常常在一起拼拼搭搭，有时候积木会变成城堡，有时候积木又变成了大桥………一天孩子们因为对这些大大小小的插孔产生了兴趣，不停地来追问我一些问题，于是我
活动目标： 1.认识简单的立体图形。 2.正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备： 1.《我的数学》第14~15页。 2.多个积木。 3.胶棒。 活动过程： 一、教师出示积木，让幼儿识别各个形状。 1.这是什么形状的积木。 二、教师随意地使用多种形状的积木拼
【活动目标】 1、能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性。 2、尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品。 【活动准备】 方块积木人手一块，记号笔，棉签，湿毛巾，颜料。 【活动过程】 一、引题激趣。 师：我们平时都在纸上画画，
活动目标： 1.尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案。 2.大胆想像，并尝试运用辅助工具进行添画。 3.学习尊重、接纳别人的作品。 活动准备： 1.各种图形纸片、糨糊、蜡笔、纸。 2.学习单《少了哪一块》。 活动过程： （一）观察图形纸片 幼儿玩图形纸片，观
活动目的： 1. 尝试用积木变变，进行创意作画，体验积木变变作画的乐趣。 2. 学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。 3. 辨别异同，提高观察力。 活动准备： 积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。 活动过程： 1.导入激趣。 游戏：和
大班健康活动《玩积木》 【活动要求】 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力。 2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 3.培养幼儿爱劳动的品质。 【活动准备】 每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、
幼儿园积木游戏教案1 活动目标 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。 2、尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量，按要求写出相应数字。 3、积极参与数学操作活动，体验数积木的快乐。 活动准备 各种形状的积木。 活动过程 一、搭积木，分辨立体
活动目的： 1。 大胆作画，发展创造力。 2。 学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。 3。 辨别异同，提高观察力。 活动准备 积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。 活动过程 ： 1。 老师出示不同形状的积木，让幼儿玩一会儿。 2。 向幼儿