第一部分教学设计流程图 第二部分脚本设计思路说明 一．课件封面 1．用flash制作成全景动画----桂林山水； 2．动听的牧童短笛音乐； 3．动态的文本。 二．导入新课 牐1.投影出示关于“黄鹂”的四首古诗词。学生默读以后齐声朗读一遍。牐犃礁龌起棵翠柳，一行
学习目的：1、 引导学生理解课文蕴涵的哲理；2、 借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；3、 培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者；教学设想：在学习过程当中，变单纯的“师教生”为“生生互学”、“生生
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的幼儿园音乐蜗牛与黄鹂鸟教学设计，仅供参考，希望
作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的四年级音乐《小黄鹂鸟》教学设计，希望对大家有
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《黄鹂》教学设计范文，欢迎大家分
教学目标 ：学唱歌曲并有表情地演唱、表演，并从中受到思想上的启迪和教育。 教学准备 ：《蜗牛与黄鹂鸟》mp3、flash形式的MTV、曲谱、电子琴。 教学重、难点 ：真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。 教学关键 ：
[教学内容] 1、欣赏《天堂》 2、演唱《小黄鹂鸟》 3、了解蒙古族长调短调特点 [教学目标] 1、能够根据《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲，并能背唱。 2、欣赏《天堂》，知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，喜欢蒙古族音乐。 3、通过欣赏与演唱蒙古歌曲，让学生了解
教学目标： 1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、学会本课中的5个生字及新词。 3、会背诵并默写两首古诗。 教学重点： 理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。 教
一、教材内容简析 《绝句》是唐代诗人杜甫的佳作。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天写的是动景。第一句是草堂前成对黄鹂鸣于翠柳间，是近景；第二句一行白鹭飞上青天，是远景。这些景物的画面，色彩艳丽：嫩黄的小鸟，翠绿
教学目的 1．理解课文蕴含的哲理。 2．品味、学习本文精彩的语言。 3．培养学生自主、合作和探究学习的良好习惯。 教学重点 理解课文蕴含的哲理 教学难点 文中插入海鸥这一材料的用意 教学设想 1．事先了解常州北郊中学的校园环境，由环境导入，以引起学生的
一、 导入课文 黄鹂是一种很美丽的鸟，在古代诗人的笔下多有描写，你能吟出几句吗？ 有关“黄鹂”的古代诗句 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，黄鹂(教师中心稿)教案。（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥.(
教学目标： 1、认识13个生字，会写8个字，一个多音字：大 2、自主积累词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： 认识13个生字. 教学难点： 理解故事内容，有感情地朗读课文。 教学方法：自主讨论 教学准备：生字卡、小黄鹂图片 教学过程： 一、
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的音乐教材《蜗牛与黄鹂鸟》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 音乐教材《蜗牛与黄鹂鸟》教案1 教材分析 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。 学情分析 由于不是所有的孩子都能积极的参与和大
[学习重点] 1、分析、揭示并评价文章的思想内容。 2、借鉴课文的写法，学习精彩语言。 ［教学目的］ 通过对黄鹂与环境关系的分析评价，让学生理解本文的哲理和哲理表现的方法与技巧，培养学生鉴赏哲理散文的能力；学习象征说理、叙事说理的写作方法和音节和