作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿（精选3篇），欢迎大家分享。《蜗牛与黄鹂鸟》说
作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的高一语文黄鹂说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说教材：本篇
作为一名教职工，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编整理的六年级音乐《小黄鹂鸟》说课稿范文，希望对大家有所帮助。今天我抽到的题目
音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。需要不断通过反思来提升自身的小学水平让学生更好的学习音乐！下面是小编整理收集的小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿，欢迎阅读参考 小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿一 一、教材分析： 我所上的是人音版音乐教材
一、教材分析： 我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精
一、教材分析： 我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精
今天我抽到的题目是选自人音版教材六年级上册第二单元《草原牧歌》中的一首歌曲《小黄鹂鸟》，描写草原内容的歌曲在前几册中都涉及过，教材设计本单元，意在让学生了解更多的蒙古族音乐文化：如长调和短调歌曲。《小黄鹂鸟》是一首蒙古族的短调民歌，歌曲情
曾岚 说教材： 本篇文章是高中语文第二册第三单元的开篇之作。 第三单元的学习重点就是分析评价、借鉴吸收。我们知道，理解分析是评价的基础，评价是高二、高三培养语文阅读能力和理解能力的重要内容。这篇文章是哲理散文的典范，讲好学好这篇文章，是成功应
今天我要说的课是语教版第二册第18课《离开妈妈的小黄鹂》。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书五方面来说课。 一、说教材： 小学语教版第二册第五单元的第二课是《离开妈妈的小黄鹂》。课文通过一只小黄鹂在妈妈的帮助下，自己独自去捉虫
说教材： 本篇文章是高中语文第二册第三单元的开篇之作。第三单元的学习重点就是分析评价、借鉴吸收。我们知道，理解分析是评价的基础，评价是高二、高三培养语文阅读能力和理解能力的重要内容。这篇文章是哲理散文的典范，讲好学好这篇文章，是成功应对日益
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，下面是小编为大家整理的关于《蜗牛与黄鹂鸟》的说课稿，欢迎大家的阅读。 一、教材分析： 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往
春寒料峭，冻杀年少。 厦门的冬天，不是很明显，就像春天。 但冷起来，也是别有一番感觉。 风带着海的味道，穿过街头巷尾，抚过高楼，趟过车流。 黄昏的街头，暗淡的路灯，还有朦胧的天空， 爬上南山的陡坡往回行走， 渐渐拉长的身影，慢慢变淡。 回头， 树
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了有关春天和黄鹂的诗歌，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 有关春天和黄鹂的诗歌 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”——杜甫《绝句》 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.——杜甫
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第一部分教学设计流程图 第二部分脚本设计思路说明 一．课件封面 1．用flash制作成全景动画----桂林山水； 2．动听的牧童短笛音乐； 3．动态的文本。 二．导入新课 1.投影出示关于“黄鹂”的四首古诗词。学生默读以后齐声朗读一遍。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白