教学目标 1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生，每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。 2.掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。 教学重点：指导
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 “歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结 1 经过我校政教处、少先大队、各位老师和同学们的精心准备，11月5日下午我校举行“歌满校园”国歌、校歌歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编收集整理的红领巾广播稿：了解国歌、国旗、国徽，仅供参考，希望能够帮助
各位老师、亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的主题是《爱国，从唱响国歌开始》。当我们每一次面对庄严的五星红旗，向国旗行注目礼，共同唱响国歌时，你是否心潮澎湃，是否热血沸腾。你的眼前是否出现了那一个
同学们，老师们大家好： 今天我演讲的题目是《爱国，请从唱响国歌开始》。又是每周一的早晨，当太阳从地平线上升起，将一束束阳光洒满人间，给人们带来光明与温暖时，我们已经穿着整齐的校服，站在整齐的队伍里。每当震撼人心的国歌响起时，你感觉如何？是否
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的迎国歌咏比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮
活动目标 （1）知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。 （2）培养热爱祖国的情感。 核心要素 ·认识祖国 ·爱国主义情感 活动准备 （1）挂图《国旗、国徽、国歌》。 （2）天安门广场上的升旗仪式录象。 （3）布置国旗和纸制国旗各一面。 （4）国徽图案一枚
在社会发展不断提速的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么你有了解过讲话稿吗？以下是小
各位老师、亲爱的同学们：早上好! 今天我国旗下讲话的主题是《爱国，从唱响国歌开始》。 当我们每一次面对庄严的五星红旗，向国旗行注目礼，共同唱响国歌时，你是否心潮澎湃，是否热血沸腾。你的眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。 虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。 升起来了，万物在这个高度里陶醉！ 多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴…… 多么有力的凝聚，自信从五角
庄严的国歌声中，抬头注视五星红旗，它正在微风中招展，一片火红是那么富有朝气和活力，那么的催人上进，让我们不仅想起许多……阳光下的绿茵场，升起阵阵硝烟，面对一个个矫健的身影，我们的心也随之沸腾，但最令我们为之感动的，是那拼搏的劲头。 拼搏，应
老师们、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。 朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
朋友，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族；我们是“万众一心”的民族；我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且
老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，...
同学们： 早上好！今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。 不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的...