在学习、工作生活中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报具有相当强的可塑性和自由性。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，以下是小编帮大家整理的爱国诗词手抄报国歌，希望对大家有所帮助。 爱国诗词手抄报国歌 篇1 1、《澳门回归》 杨元洲 港澳回归双比翼，蓝天无际任翱翔。 繁星灿烂结虹彩，春雨催花得艳阳。 2、《香港回归》 杨元洲 闻道交权归故主，一朝洗雪百年侮。 明珠碧海焕雄姿，重谱新章留万古。 3、
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编精心整理的初中音乐国歌说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有
国歌说课稿范文 篇一：国歌说课稿 教材分析：这是人教版七年级第1册第一课的学习内容。《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，采用g调，2/4拍。它的前奏是135主调和弦音组成的号角式旋律。第二部分由四个乐句组成，每句互相联系，激人奋进。歌曲中“
一、说教材《中华人民共和国国歌》是一首庄严，肃穆的歌曲。原名《义勇军进行曲》，G调，2/4拍。歌曲分两部分，由前奏引子，135主调和弦音组成号角式的旋律，歌曲第二部分由四个乐句组成每句相互联系，激人奋
有着喜马拉雅的高度 有着黄河壶口的震撼 把一个民族的自信心与力量 放声高歌 那逐级抬升的音阶 从东汉的马踏飞燕 一跃而成—— 共和国飞天的巨龙 铿锵的节奏 襟怀壮阔 始终以进行曲的豪迈 撼动山岳 成批的义勇军从长白山走出 跨越了黄河又跨越了长江 磊筑的
国旗 升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。 虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。 升起来了，万物在这个高度里陶醉! 多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴…… 多么有力的凝聚，自信
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的《开学第一课》作文，欢迎大家分享。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。 2015大型公益节目《开
在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的《国歌》教学设计，欢迎大家分享。《国歌》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《国歌》教学设计模板，希望能够帮助到大家。 《国歌》教学设计 篇1 教学目的： 1、通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使学生懂得唱好《国歌》的重要意义，激发他们的爱国主义情感，并能运用较有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。 2、初步掌握三连音，并感受三连音在作品中的表现效果。教材分析：《中华
作为一名教师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《国歌》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 《国歌》教学设计 篇1 【学习目标】 1．利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。 2．激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。 3．体会含义深刻的句子的意义。 【教学建议】 一、导入新课 播放《义勇军进行曲》。同学们，你们知道这是什么歌吗？
教学形式： 团体或小组教学 教学方法： 情景表演法 演示示范法 教学目标： 1. 认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。 2. 培养幼儿对祖国的情感。 核心要素：奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记 活动准备： 1. 中国国旗
教学目标 1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生，每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。 2.掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。 教学重点：指导
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 “歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结 1 经过我校政教处、少先大队、各位老师和同学们的精心准备，11月5日下午我校举行“歌满校园”国歌、校歌歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小学音乐课程《国歌》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学音乐课程《国歌》教案 篇1 教学目标： （1）通过欣赏《歌唱祖国》和学唱《中华人民共和国国歌》，进一步激发学生的爱国主义感情。（了解、接受） （2）认识并学唱三连音。（了解、初步学会） （3）认识并学唱重音记号。（了解、初步学会） （4）
教学形式： 团体或小组教学 教学方法： 情景表演法 演示示范法 教学目标： 1. 认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。 2. 培养幼儿对祖国的情感。 核心要素：奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记 活动准备： 1. 中国国旗