目 标 1． 熟练地运用二次根式的性质化简二次根式； 2． 会运用二次根式解决简单的实际问题； 3． 进一步体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值。 教学 设想 本节课的重点是：二次根式及其运算的实际应用；难点是：例7涉及多方面的知识和综合运用，思路
活动1、提出问题 一个运动场要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是10米，宽是米，第二块草坪的长是20米，宽也是米。你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草皮吗？ 问题：10+20是什么运算？ 活动2、探究活动 下列3个小题怎样计算? 问题：1）-还能继续往下
一、复习引入 学生活动：请同学们完成下列各题: 1．计算 （1）（2x+y）·zx（2）（2x2y+3xy2）÷xy 二、探索新知 如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢？以上的运算规律是否仍成立呢？仍成立． 整式运算中的x、y、z是一种字母，它的意义十分广泛，可以代表
一、内容和内容解析 1．内容 二次根式的加减乘除混合运算． 2．内容解析 二次根式的混合运算是本章所学内容的综合运用，运算过程中用到乘法分配律，还需用多项式的乘法法则和整式的乘法公式，教学中要注意让学生体会二次根式的运算与整式运算的联系． 基于以
教学目的 1.使学生掌握最简二次根式的定义，并会应用此定义判断一个根式是否为最简二次根式; 2.会运用积和商的算术平方根的性质，把一个二次根式化为最简二次根式。 教学重点 最简二次根式的定义。 教学难点 一个二次根式化成最简二次根式的方法。 教学过程
目 标 1． 熟练地运用二次根式的性质化简二次根式； 2． 会运用二次根式解决简单的实际问题； 3． 进一步体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值。 教学 设想 本节课的重点是：二次根式及其运算的实际应用；难点是：例7涉及多方面的知识和综合运用，思路
活动1、提出问题 一个运动场要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是10米，宽是米，第二块草坪的长是20米，宽也是米。你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草皮吗？ 问题：10+20是什么运算？ 活动2、探究活动 下列3个小题怎样计算? 问题：1）-还能继续往下
评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等等。以下是小编为大家整理的二次根式评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 听了赵老师的一节数学课，这节课赵老师安排的是一节学生的练习课，课上，学生一边练习，我一边观察学生完成作业的情况，并与部分学生交流了解题方法。课后与赵老师交流的大致内容如下。 一、解题方法要逐步训练到学生达到自动化
听了赵老师的一节数学课，这节课赵老师安排的是一节学生的练习课，课上，学生一边练习，我一边观察学生完成作业的情况，并与部分学生交流了解题方法。课后与赵老师交流的大致内容如下。 一、解题方法要逐步训练到学生达到自动化的程度。本节课是关于二次根式
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的二次根式的乘法说课稿 ，希望对大家有所帮助。二次根式的乘法说课稿 1
身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的二次根式的乘除教学反思，希望能够帮助到大家。二次根式的乘除教学反思1这节
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的《二次根式》的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《二次根式》
作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的二次根式教学反思，欢迎阅读与收藏。二次根式教学反思1在二次根式这一
作为一位刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的《二次根式》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《二次
《二次根式性质》教学反思1本节课的重点二次根式的两个性质，并会用性质化简一些二次根式。 针对教学目标，本堂课设计了四个主要的教学环节：第一环节、师生合作，通过复习算术平方根的概念，运用归纳、猜想的思想