十句运用修辞手法的句子127句

1、大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。

2、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

3、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

4、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

5、他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！

6、大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。

7、大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已添净了留在碗边边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着俩个鸡蛋。

8、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

9、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

10、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

11、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

12、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

13、我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。

14、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

15、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

16、春风抚摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨的说着话。

17、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

18、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

19、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

20、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

21、后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。

22、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

23、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

24、母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。

25、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

26、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

27、西湖象一块碧玉,一面镜子。

28、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

29、交语速装束，络绎如浮云。

30、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

31、选文中划线的句子运用了什么描写方法，请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。

32、作用:主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

33、“低唱”、“弹琴”运用拟人的修辞手法，（拟人化），生动形象地写出了它们欢快的特点，表达了作者对百草园童年生活的喜爱之情。

34、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

35、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

36、我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。

37、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

38、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

39、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

40、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

41、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

42、朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。

43、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

44、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

45、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

46、运用了拟人的修辞手法，“钻”字生动形象地写出了小草破土而出的那一股挤劲，表达出春天来临时的生机勃勃，表达作者对春天的喜爱和期盼之情。

47、分类：根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

48、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

49、这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。

50、你瞧！远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。

51、定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

52、今晚的月亮好似银盘挂在天空。

53、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

54、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

55、找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。

56、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

57、矜持的心就像开在寒冬的腊梅，一不留神便又和忧伤撞了个满怀。微微闭上双眼，淋淋沥沥的感受落寞在潸然。

58、小朋友乘棉花糖气球飞来。

59、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

60、这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩！

61、定义：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

62、定义：比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

63、书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

64、作用:整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

65、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

66、石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

67、爱护书籍吧，它是知识的源泉。

68、她还没有端酒怀，就醉了。

69、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

70、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

71、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

72、”我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。

73、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

74、有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。

75、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

76、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

77、定义：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

78、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

79、那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。

80、嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。

81、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

82、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

83、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

84、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

85、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

86、请品味、赏析文中划波浪线句子的含义。

87、庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。

88、他将那封信撕得粉碎,抛向空中好似天女散花。

89、张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。

90、正对：上下句意思相近、相似、相补充、相衬托。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

91、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

92、作用:加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

93、结构比喻一般由三个部分组成，即本体、喻体和比喻词。

94、那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。

95、选文中划线的句子运用了什么修辞手法，请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。

96、一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个黄青不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。

97、”阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。

98、言之有理即可，看清要求。

99、潭水清澈碧绿，好似看尽人间世态炎凉的眼眸，沉静，深邃。

100、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

101、现在，我38岁，号称作家。

102、我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。

103、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

104、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

105、远去的步伐清晰可见，咫尺的幸福却好似天涯。

106、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

107、太阳会发光，会发热，是个大火球。

108、秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。

109、午夜时分，一切都好似睡熟了，星星在天上眨着瞌睡的眼睛。

110、那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。

111、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

112、班里静得连针掉了都能听见。

113、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

114、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

115、春天到了，大地变成了一片绿毯。

116、同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。

117、反对：上下句意思相反或相对。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

118、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

119、鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

120、好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

121、才饮长沙水，又食武昌鱼。

122、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

123、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

124、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。