最新整理！花瓣儿的词语有哪些精选43条

1、在课文的语言环境中，理解“悻悻、诳”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、零落成泥碾作尘，只有香如故 。

4、了解我寻找幸运花瓣的经过，能结合生活实际理解文章最后一段话的意思。

5、（语出越剧传统剧《西厢记》）

6、落红满地：形容落花满地。

7、牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣儿全展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

8、读词语：兴致勃勃、悻悻离去、专心致志、乐此不疲。

9、朗读句子，在语言环境中理解“悻悻、诳”等词语的意思，说说对幸运的理解。

10、学生交流自学，梳理课文内容。

11、出示填空题，思考填空。

12、感受金波作品的表述特*。

13、师：让我们带着这些问题，轻声读课文，并完成填空。

14、理解课文内容，体会寻找、发现中的快乐。

15、体验作者寻找幸运花瓣这一过程的快乐。

16、感悟生活的真谛在于懂得热爱、珍惜生活，懂得在平凡的生活中寻找快乐。

17、我走到桃花前仔细端详，桃花的花瓣儿粉红色中有着白色，加上绿叶的衬托，显出它的娇气、可爱，那粗粗的树枝有着美丽的桃花的装饰，也变得可爱了。

18、近处看梨花，树稀花疏，好似看一幅轻笔淡墨的山水画，清淡、恬雅。

19、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

20、能概括出课文的主要内容。

21、联系课文内容，理解“这快乐是源于一个新的发现？幸运也许是一种心灵感受？”的含义。激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。

22、那粉红色的樱花瓣，经微风一吹，如雨似雪，落英缤纷。

23、公园里，山青水秀；落英缤纷；景色迷人。

24、教师板书课题，全班一起读课题。

25、落英飞花：形容落花纷飞的情景。

26、引导学生质疑探究、合作学习，初步把握课文的主要内容，理清文章的条理。

27、太阳他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了;我也（）跟着旋转。

28、——《桃花源记》陶渊明 魏晋 释义：忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。

29、十年千里，风痕雨点斓斑里。

30、学生交流对“幸运”的理解，教师点拨。

31、师：刚才，你们谈了自己对“幸运”的理解，你们有没有听说世界上有种花瓣叫幸运花瓣?今天，我们就和小作者一起去寻找幸运花瓣。

32、祖茔里的野菊花绽开着金黄金黄的花瓣儿,野蜜蜂忙着采集这每年里最后的花香。

33、初读课文，学习并掌握本课的生字新词。

34、读了课题，你有什么想了解的?

35、阅读金波《盲孩子和他的影子》《带雨的花》《沙滩上的童话》等作品。

36、轻舞飞扬【拼音】qīng wǔ fēi yáng 【释义】轻盈地起舞，让裙角在清风中飞扬。

37、（语出童安格歌曲《花瓣雨》）

38、落英飘摇：形容落花纷纷飘落的情景。

39、那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。

40、那笑声很清纯，很甜美，如风铃摇曳，似春雨绵绵。

41、指名读描写第一次和第二次寻找的句子(5——7段)，说说作者的心情变化。

42、作者说自己“乐此不疲地寻找”，具体到课文中，寻找了几次呢?这三次寻找幸运花瓣的描写，有什么不同?

43、摇曳【拼音】yáo yè【释义】形容在风中晃荡；飘荡；摇动。

44、落英缤纷【拼音】luò yīng bīn fēn【释义】形容落花纷纷飘落的美丽情景。

45、理解课文的主要内容，体会“我”的感情变化，说说自己对“幸运”的理解。品读描写寻找花瓣的句子，体验这一过程，感悟其中收获的快乐。

46、（语出左思《蜀都赋》）

47、落英纷飞：形容落花纷飞的情景。

48、再看，另一朵荷花才展开了两三片花瓣儿，摸上去如丝绸一般柔滑，看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小姑娘，她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。一阵微风吹来，荷花船便轻轻摇晃，仿佛正在驶向远方。

49、猎*（）走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

50、学习格言，联系生活实际理解“这快乐是源于一个新的发现?幸运也许是一种心灵感受”的含义。

51、用自己最喜欢的方式朗读课文，说说文中的幸运花瓣而具体指得是什么？