1、张老师回来了,男人简略地把刚才的话又说了一遍,然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子,他听了,点着头,脸上的愁容散去不少。
2、运用了拟人的修辞手法,“钻”字生动形象地写出了小草破土而出的那一股挤劲,表达出春天来临时的生机勃勃,表达作者对春天的喜爱和期盼之情。
3、这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”的地方。
4、请品味、赏析文中划波浪线句子的含义。
5、那天,风大,雪大。隔着车窗,嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃,尽管她穿的棉袄是蓝色的。
6、找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。
7、正对:上下句意思相近、相似、相补充、相衬托。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
8、反对:上下句意思相反或相对。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
9、鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
10、嫂子给我剃个新头,然后背着行李送我到小镇的车站上。
11、同事小余默默地起身,倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采,不知谁带的头,有人把一些纸币放到他的包袱上。
12、选文中划线的句子运用了什么修辞手法,请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。
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