普通话说了2分40秒精选36条

1、多音节结尾的音节是上声字时，要读出曲折度来;上声与上声相连的词要有一定的变调：例如，“管理”不能读成两个完整的上声“VV”，而应读成“MV”，即“管”字发音的后半上和完整的上声。

2、对每篇材料的前400字(即每篇中∥以前的文字，不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，添、漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出，扣3分;比较明显，扣分;略有反映，扣

3、5分)，停顿、断句不当每次扣1分，语速过快或过慢一次性扣2分。

4、找出自己不认识的字词，查《普通话水平测试指导用书》或字典，记住其读音。因为这100个音节的字词中会有个别生僻字词。

5、不使用修饰语，不使用长句式。例如“我踩在鹅卵石铺就的、湿滑的、呆着南方温暖湿润气息的街道上……”，这一听就是书面语，是写出来在背下来的，要按不流畅扣分。

6、单音节字词和双音节词语都从《测试大纲》第二部分的〔表一〕选编，其中带两个星号的字词占60%，带一个星号的字词占40%。测试范围只限于〔表一〕。

7、这类短文在《普通话水平测试指导用书》中都有，平时训练是多读几遍，考试时就能从容应对，重点注意指导用书篇目后提示并备注了拼音的词语，不要读错字。

8、5分钟，超时扣分(0.5～1分)。

9、朗读材料的投签限制在40个之内，依字数的多少减去字数较多的10篇。

10、朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(

11、每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

12、5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

13、一档：语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、

14、轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。例如：馄饨，不能读成húntún，而应读成húntun。

15、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

16、二档语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣

17、读音有明显缺陷，每次扣0.1分。

18、100个单音节字里有个别是生僻字，因此要好好看看字词表一和表二，把不认识的字都学会并读正确。

19、不偏离给定的题目。说话时要按你自己选定的话题说话，不跑题，否则按离题扣4~6分。例如《谈谈卫生与健康》说着卫生、健康的问题，话锋一转想起了母亲，回忆母亲的音容笑貌等等。这就要按离题扣分。

20、单音节字词和双音节词语按比例分别从《测试大纲》第二部分的〔表一〕和〔表二〕选编。选自〔表一〕占70%，其中带两个星号的占40%，带一个星号的占30%;选自〔表二〕的占30%。

21、除以上情形外，其他语音错误参照“读多音节词语”部分。

22、不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(

23、注意轻声、儿化和变调的读音。

24、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

25、不允许读出轻声和儿化音。

26、注意读词语时的轻重音格式。

27、不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容，以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况。这也会按不流畅扣分。

28、占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。

29、二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。视程度扣0.5分、1分。

30、从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

31、读错一个音节的声母、韵母或声调，扣0.2分。

32、语气词带有明显的方言痕迹。

33、找出上声字词，记住读出上声(三声)的曲折度来，如“港”“走”“迥”“暖”，但这个曲折要自然，不要过分强调，且尾音要轻。

34、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

35、一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。

36、读音有缺陷，每个字扣0.05分。