1、复习三十三个要求会认的生字及要求会写的四十九个字。
2、根据〈〈我不期望回报〉〉仿写诗名。
3、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，充分激发学生探索大自然无穷奥秘的乐趣。
4、*完成比较形近字、多音字并组词及复习训练题。
5、辨析同音词，正确应用。
6、生命还像什么？结合你的经历和感悟谈谈看法？
7、为什么说“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”？怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？
8、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，激发学生热爱祖国、热爱祖国的大好河山的美好感情。
9、正确、流利地朗读课文。
10、学生自由读课文，小组长负责检查背诵课文。
11、易错的字：海、志、赶、式、代、登、像、般、歌、飘。
12、复习口语交际和写话，能安慰别人，赞美自己的家，并能正确欣赏、评价。
13、齐读《小动物过冬》，复习生字词语，注意：暖、商的书写，了解小动物不同的过冬方式。
14、易错的字：孩、胸、腹、脖、蜜、拜、神、秘。
15、教师让学生观看一段关于秋天的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受。
16、小秦来到小河边。小秦看见小鱼在河里游来游去。
17、初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。
18、练习写一处景物，写出它的特点。
19、体会海外华人对故土的依恋之情。
20、认识生字，理解词语，运用多音字。
21、背诵课文《登鹳雀楼》，理解“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。
22、培养学生认真、仔细的学习习惯。
23、积累词汇和格言*句，自主识字。
24、在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪？
25、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。
26、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字。
27、通过复习加深对乘法意义的认识，提高学生用数学知识解决数学问题的能力，二年数学上：《第六单元－整理复习》设计。
28、互相交流应用文“请假条”的写法。
29、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题。
30、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。
31、激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。
32、我们穿过山谷。我们闻到野花的香味。
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