《金钱的魔力》的课后练习题

《金钱的魔力》的课后练习题

　　金钱的魔力课后练习题

1.看拼音，写词语。

　　mó lì yǎ zhì tōnɡ rónɡ kè bó niǎn pǎo chāo piào

　　( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　2.比一比，再组词。

　　钞( ) 熔( ) 老( ) 撵( )

　　抄( ) 蓉( ) 佬( ) 替( )

　3.给多音字组词。

　　丧sānɡ( )sànɡ( )薄báo ( )bó ( )

4、选词填空。考究讲究

　　请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服;正合适，好极了——又素净，又()，又雅致，简直就像个公爵穿得那么()。

5、读课文，回答下面的问题。

　　这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。

　　6.阅读：蛇与剌猬

　　蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……

　　一天，蛇遇到了刺猬，它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的'时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。

　　蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

　　(1)联系上下文，解释下列词语的意思。

　　重施故伎：____________________________________________________

　　(2)联系上下文，在文中的横线上填上适当的内容。

　　(3)读了这篇短文，你懂得了什么道理?

　　__________________________________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________________________________________

7.小练笔：

　　课文中老板的语言描写尤为精彩，请你反复读一读，然后试写一段人物的语言，要突出人物的性格特点。

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