简单的磁现象教学设计

简单的磁现象教学设计

教学目标：

　　1．知道磁体、磁极的概念；

　　2．知道用磁化的方法可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象．

　　3. 知道磁性材料及其应用。

　　4．通过小组研讨，培养学生合作精神，树立学生学好物理的信心；

　　5．通过知识的学习，培养学生爱科学的精神，树立起事物之间存在普遍联系的`观点。通过学习中国古代对磁的应用，加强爱国主义教育

教学重点：

教学难点：

使用器材：

课时：

教学过程设计:

　　学生实验：

　探究活动1：

　探究活动2：

总结：

　　(1)磁体上磁性最强的部位，在磁体的两端。

　　(2)规定：能够自由转动的磁体静止时，指南的磁极叫做S极；指北的磁极叫做N极。