托班社会教案：熊宝宝不要哭

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托班社会教案：熊宝宝不要哭

　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的托班社会教案：熊宝宝不要哭，希望对大家有所帮助。

托班社会教案：熊宝宝不要哭1

　　活动要求：

　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句："熊宝宝不要哭，我为你做XXX。"

　　活动流程：

　　故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝

　　材料与环境创设：

　　熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。

　　活动指导：

　　一、故事讲述

　　1．这是谁？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看见它流眼泪了。）

　　2．故事讲述：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩，熊宝宝说："我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦！呜呜呜……"

　　二、情感体验

　　1．熊宝宝为什么哭？

　　2．你有什么好办法让它不哭吗？（擦眼泪、抱抱它）

　　三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

　　1．装饰衣裤（蜡笔、印染、棉签画等）。

　　2．送一句安慰熊宝宝的话（学说句子："熊宝宝不要哭，我为你做……"）。

　　3．帮熊宝宝穿上新衣服。

托班社会教案：熊宝宝不要哭2

　　运动请求：

　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿乐意资助它，会说短句："熊宝宝不要哭，我为你做XXX。"

　　运动流程：

　　故事报告-->情绪体验-->资助熊宝宝

　　质料与情况创设：

　　熊宝宝的'脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。

　　运动引导：

　　一幼儿手工制作、故事报告

　　1．这是谁？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（瞥见它流眼泪了。）

　　2．故事报告：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿戴新衣服出去玩，熊宝宝说："我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦！呜呜呜……"

　　二、情绪体验

　　1．熊宝宝为什么哭？

　　2．你有什么好措施让它不哭吗？（擦眼泪、抱抱它）

　　三、资助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

　　1．装潢衣裤（蜡笔、印染、棉签画等）。

　　2．送一句抚慰熊宝宝的话（学说句子："熊宝宝不要哭，幼儿园教育随笔我为你做……"）。

　　3．帮熊宝宝穿上新衣服。