水生植物饲养教学计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的水生植物饲养教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、单元教材分析:
“植物”这个单元引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动;鼓励学生亲近自然,关注自然,利用课外时间在校内外进行一些观察植物和搜集树叶的活动;让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活动中产生情感体验,对学生进行“爱护草木,保护环境”的教育。组织和指导学生在有结构的观察活动中,获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的.知识。
二、单元目标:
1科学概念:
(1)我们利用感官观察周围的世界。
(2)植物有相同点:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、营养和一定的空间,都会生长发育,都会繁殖后代,都有一生的周期。
(3)生命体具有一些基本的特征:物质构成、新陈代谢、适应和影响环境、生长发育和繁殖。
2过程与方法:
(1)用感官观察不同种类的植物。
(2)用文字、图画记录观察内容。
(3)运用维恩图处理观察内容,整理描述的结果。
(4)比较多种植物,总结它们的的相同和不同。
3情感、态度、价值观
(1)发展探究植物的兴趣。
(2)培养保护自然环境中的植物意识。
(3)培养学生以观察结果为出发点,实事求是追求结果的态度。
三、教学重点与难点:
1、引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动;鼓励学生亲近自然,关注自然,利用课外时间在校内外进行一些观察植物和搜集树叶的活动;让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活动中产生情感体验,对学生进行“爱护草木,保护环境”的教育。
2、组织和指导学生在有结构的观察活动中,获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。
四、单元教学材料
水葫芦、金鱼藻、狗尾草、多种植物的叶、放大镜、塑料尺、蜡笔、水槽。
五、课时安排(共9课时)
我看到了什么1课时
校园的树木1课时
大树和小草1课时
观察水生植物1课时
植物的叶1课时
植物发生了什么变化1课时
植物的共同特点1课时
单元复习和测试2课时