企业学弟子规心得体会篇1 初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对
各位领导，各位同事大家好！ 我的演讲主题是：学“弟子规”历行前人教诲 第一次听到“弟子规”是在电视剧里的一段童音朗诵，“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听……”，文格像三字经，觉得好奇，上网一看才知道“弟子规”是儒家文化乃至整个
学习了弟子规，我深受感悟，受益无穷。其中，令我感到难忘的是亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤、亲所好，力为具。亲所恶，谨为去、兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中、或饮食，或坐走。长者先，幼者后四句的教诲。 说道亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤时，就曾
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么？我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。《弟子规》一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟；形成良好的品德和生活习惯；
尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声
今天，我们濮阳市实验小学为濮阳创建全国文明城市，学校创建全国文明单位而举办了“小手拉大手 共创文明城”誓师大会。 为了展示学校的文明教育成果，我们班作为全校唯一的班级代表，在学校电教厅进行了一
学习了弟子规，我深受感悟，受益无穷。其中，令我感到难忘的是“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”、“亲所好，力为具。亲所恶，谨为去”、“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”、“或饮食，或坐走。长者先，幼者后”四句的教诲。 说道“亲爱我，孝何难。亲憎
我平时常看一些专业技术方面的报刊杂志如《电脑报》等，最近在系统的看了蔡礼旭老师的专辑《幸福人生讲座——细讲弟子规》后，深深认识到《弟子规》在当今真是一本既古老、又时尚的读物。它是我们日常生活中最好的老师，告诉我们许多道理，带领我们领略人生
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。 学习力行《弟子规》，感受传统文化经典 弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众
杨花：柳絮。子规：即杜鹃鸟。五溪：是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的总称，在今湖南省西部。译文：在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
杨花落尽子规啼的意思是：在杨花落完，子规啼鸣的时候。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首诗。此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
10. 阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 菩萨蛮李师中子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。 【注】李师中，字诚之，楚丘（今属山东曹县）人。此词为作者广西罢任后题别而作。 （1
心情不好。 总爱来小荷转。 今天终于舍得开写了。 ——题记 杨花落尽子规啼 妍妍落泪万物伤 过去的总会过去吧。 我只能以泪洗脸了 子规啼。 血满天。 我到底是那子规呢？ 还是那血呢？ 还是那天呢？ 曾经。 她们是那么快乐。 曾经。 她们是那么团结。 曾经。
在生活、工作和学习中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家收集的《子规》全诗及赏析，欢迎大家分享！ 《子规》 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【参考译文】 杜宇魂化为啼血的杜鹃鸟，年年啼鸣，声声沥血。不管是厌倦了杜鹃的啼鸣，还是第一次听到子规
古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。下面是小编整理的《子规》全诗翻译及赏析，欢迎大家阅读。 出自吴融《子规》 举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。 他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。 雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。 湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。 注释 ⑴子规：杜鹃鸟。古代传说，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，