我们都怕寂寞，孤单的时候， 想找个人把心里的话说说; 我们都很脆弱，受伤的时候， 想找个人把内心的苦解脱。 我们都渴望理解， 一个肯定眼神，就会泪眼婆娑; 我们都想要体贴， 一句你还有我，胜似万千懂得。 如果可以随时和人倾诉，谁愿意一个人沉默不语；
有时候觉得还是自己心太软，太过于犹豫，其实早就该放弃了，这个男人给不了我钱，也给不了我爱，更给不了希望！他就像一个无底洞，不停的磨练我的心智，不停的摧毁我的信念，有时候就想找个知冷知热的人，哪怕是只是一句安慰心疼的话！愿茫茫人海中，遇到一
教学目标 科学探究： 1． 会使用温度计准确地测量水温。 2． 会用温度单位做好每次测量的记录。 情感、态度价值观： 1． 遇到问题善于思考，观察测量时能做到细致认知。 2． 关心日常生活中的科技产品，关注与温度有关的事物或现象。 科学知识： 1． 知道温
教学目标 科学探究： 1． 会使用温度计准确地测量水温。 2． 会用温度单位做好每次测量的记录。 情感、态度价值观： 1． 遇到问题善于思考，观察测量时能做到细致认知。 2． 关心日常生活中的科技产品，关注与温度有关的事物或现象。 科学知识： 1． 知道温