作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的牧场之国的教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的牧场之国教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。牧场之国教案1
《牧场之国》是一篇描写荷兰牧场的文章，全文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情，从文章的字里行间，我们能体会和感受到异国风情的美以及作者内心深处溢发的对荷兰田园风光的赞美和向往之情。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教案，欢迎大家阅
导题 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（请2～3名同学交流有关荷兰的图片和资料） 的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！ 读文 1：边看插图，边读导读。 2：自由朗读课
教学目标： 1、了解自己在游乐场玩过的游戏项目和游乐器材的造型。 2、用绘画等形式表现儿童游乐园的场景。 课前准备： (1)教师准备多媒体课件，一些立体游乐器材的作爵。 (2)学生准备有关游乐场的照片和游玩文字说明。 教学过程： （1）引导阶段 教师把学生
课型： 设计应用 课时： 1课时 教学目的： 1、引导学生利用多种废弃材料制作立体的游乐园。 2、通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力。 3、培养学生的空间思维能力与动手能力。 4、感受美术活动的乐趣。 教学重点： 学生动手能力的培养。 教学难点
【学习目的】 １、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 ２、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 ３、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 ４、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。 【学前准备
【学习目标】 １、认识本课８个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 ３、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 【课前准备】 １、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 （早自修再叫两三个学生去搜集图片文字。） ２、课件。（牧场之国
教学重点： １、通过揣摩优美的语言，理解课文内容，感受异国田园风光。 ２、有感情地朗读课文。 教学难点： １、体会文中语言的表达效果。 ２、初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。 教学过程： 一、语言导入，激发兴趣 师：读了课题，你仿佛看到了
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《牧场之国》教案，欢迎阅读与收藏。 《牧场之国》教案 篇1 谈话导入 1.板书课题。 看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷兰） 2.荷兰，她为什么被称之为牧场之国呢，大家了解荷兰了吗？请拿出课前搜集的资料说一说。 今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。 整体感知 1.指名读阅
学习目标 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5.实物投影仪。 第 一 课 时 导题 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们
谈话导入 1.板书课题。 看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷兰） 2.荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷兰了吗？请拿出课前搜集的资料说一说。 今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。 整体感知 1.指名读阅读提示，找出阅
导语：本文章的主要内容是关于牧场之国-教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 牧场之国-教案 学习目的： 1、熟读课文，认识镶嵌等八个生字。 2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 3、积累膘肥体壮辽阔无垠等词语和喜欢的句子. 4、感情朗读课文，体会作
在进行牧场之国的教学时应该如何准备好教案呢？下面是小编分享给大家的牧场之国课文教案，希望对大家有帮助。 教学目标: 1、认识8个生字。 2、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。 3、有感情地朗读课文。 教学重点: 引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步
导语：本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。欢迎阅读！ 《牧场之国》是一篇略读课文。荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘