作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的正数和负数教案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的正数和负数说课稿，欢迎大家分享。正数和负数说
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《正数和负数》说课稿范文（通用5篇），希望
今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。 一、 我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。
一、我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。很久以来，负数的教学一直安排在中学教学的起始阶段，现在考虑到负数在生活中的广泛应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识
教学目标 1. 知识掌握目标：使学生了解和掌握正数、负数和零的意义. 2. 技能能力目标：培养学生观察、分析、概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养创新意识和精神、培养学生合作意识。 3. 德育目标：通过负数的引入，对学生进行爱国主义教育。 教材
今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。 一、我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。
正数和负数说课稿 （一） 今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。 一、 我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶
导语：会判断一个数是正数还是负数;会用正负数表示互为相反意义的量。下面是小编分享的正数和负数的说课稿，希望大家喜欢！ 今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生们以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容
要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是小编收集整理的《正数和负数》说课稿，希望对您有所帮助! 《正数和负数》说课稿 今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的
教导进一步理解正、负数及零的意义,熟练掌握正负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量。下面是小编为大家整理的正数和负数说课稿，欢迎阅读。 一、我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新
一、教材分析 1.教学目标、重点、难点. 教学目标： (1)通过实例，感受引入负数的必要性. (2)了解正数、负数的概念. (3)会区分两种不同意义的量，会用正负数表示具有相反意义的量. 重点：理解相反意义的量，理解负数的意义. 难点：正确区分两种相反意义的量，