今天，我和我的弟弟一起到楼下去玩。刚到楼下，弟弟就嚷嚷着要吃面包，没办法，我只好把我带的唯一的面包给了他，谁让我是他姐姐呀！ 弟弟把面包的屑屑掉的满地都是，引来了一群小蚂蚁。小蚂蚁们把自己能搬动的面包屑全都陆陆续续地搬到了它们的“家”（石头
一、说教材 1、设计意图 2——3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差，所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养、经观察，我发现我班幼儿对爬比较感兴趣 ，在平时的活动中，他们也很喜欢爬、根据幼儿的这些年龄特点，结合本阶段的可爱的小
一、设计意图： 《蚂蚁运粮》是中班教学主题七《家乡美》的第5个活动。幼儿在平时的观察中，已对小蚂蚁有了初步的认识，尤其它们排着整齐队伍搬运粮食的场面更为幼儿所喜欢。正是这样的生活经验，为本次活动做了很好的铺垫。依据《纲要》所提出的：“开展丰
教学目的及要求： 1、 幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。 2、 幼儿掌握游戏规则和玩法，会鱼贯的进行游戏。 3、 发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力。 教学重点： 练习助跑跨跳。 教学难点： 幼儿掌握游戏规则及跨跳的动作要领。 教学准备：
活动目标： 1、学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 2、尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力。 3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。 活动准备： 若干长梯、木桩，同等的小书包若干充当粮食装在粮仓（箩筐里）、空
设计意图 针对大班孩子体育活动所要达到的目标，在熟悉了小马运粮的这个故事后，老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争
活动目标： 1、学习手脚着地爬以及屈膝爬的动作。 2、做到动作灵敏协调，并培养幼儿相互协作的精神。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 魔法棒数个、沙包数个 活动过程： 一、扮演角色，活动身体。 1、今天老师和你们一起做个游戏。我做动物园里的
教学目的及要求： 1、 幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。 2、 幼儿掌握游戏规则和玩法，会鱼贯的进行游戏。 3、 发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力。 教学重点： 练习助跑跨跳。 教学难点： 幼儿掌握游戏规则及跨跳的动作要领。 教学准备：
活动目标： 1、学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 2、尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力。 3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。 活动准备： 若干长梯、木桩，同等的小书包若干充当粮食装在粮仓（箩筐里）、空
设计意图 针对大班孩子体育活动所要达到的目标，在熟悉了小马运粮的这个故事后，老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争
活动目标： 1、学习手脚着地爬以及屈膝爬的动作。 2、做到动作灵敏协调，并培养幼儿相互协作的精神。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 魔法棒数个、沙包数个 活动过程： 一、扮演角色，活动身体。 1、今天老师和你们一起做个游戏。我做动物园里的
一、设计意图《蚂蚁运粮》是中班教学主题七《家乡美》的第5个活动。幼儿在平时的观察中，已对小蚂蚁有了初步的认识，尤其它们排着整齐队伍搬运粮食的场面更为幼儿所喜欢。正是这样的生活经验，为本次活动做了很好的
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《运粮》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《运粮》大班教案1设计意图：我
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的兵运粮大班教案，希望对大家有所帮助。活动目标学习在间隔物体上行走，发展幼儿
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的运粮忙大班健康教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。运粮忙大班