丝丝缕缕，入眼处是迷朦的烟雨；淅淅沥沥，奏响的是恬淡的情思。冬去春来，在这个飘着暖暖的细雨的傍晚，人世间又萌生出几多绮丽的梦想…… 也是梦想，梦想自己彳亍于一条悠长的小巷——淡灰色的、细雨中的小巷。在这小巷的深处，孑然的我将要与一个丁香一样
秋日午后，原本温暖和煦，落日微红，乌云蔽天，顷刻间狂风大作，飞沙走石，湖面泛起阵阵波浪，亭边的帐篷微微摇动，帐内对坐两人，桌面美酒佳肴，二人双手持杯，满口饮下，却不动佳肴半分，忽听“嗒”“嗒”两声，原是天上落下的水滴拍打帐篷，骤而雨势转急
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的雨霖铃语文教案，欢迎阅读与收藏。雨霖铃语文教案1教学目标：1、欣赏本词景中含
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的高中语文雨霖铃教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的《雨霖铃》语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的《雨霖铃》语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雨霖铃》
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雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种
【原曲】： 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设
《雨霖铃·寒蝉凄切》这首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，活画出一幅秋江别离图。下面是雨霖铃柳永原文，欢迎参考阅读！ 【原曲】： 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨
雨霖铃是一篇经典的古文，下面就是小编为您收集整理的雨霖铃阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千
阅读训练是一种汉语的辅导教材，一种教学方式。下面是小编给你带来的关于《雨霖铃》阅读练习及答案，希望对你有所帮助。 阅读柳永的《雨霖铃》，完成后面问题。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是、良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？ （1）在词中作者主要选用了哪
阅读《雨霖铃》，回答以下问题： 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰，