一天，天空乌云密布，不一会，哗啦啦的下起大雨来，兔妈妈可高兴啦！连忙告诉兔宝宝：“等雨停了，我们就一起到树林里采蘑菇吧！”雨停了，兔妈妈高高兴兴的提着竹篮子，带着小兔宝宝去采蘑菇了！小兔宝宝也学着妈妈
渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！下面是小编整理的雨后的彩虹作文二年级，欢迎大家阅读！ 雨后的彩虹作文二年级 篇1 星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。 游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；太阳在云层里等待，因为它向往辉煌；绿果在枝头等待，因为它期盼成熟；而我则在风雨后等待，因为我枕着梦想。人生变数很多，没有人能够承诺我
不经历风雨，怎能见彩虹。不仅仅是一种自然现象，更是一种对生活的顿悟。挫折，让我们拥有坚定的意志。从前，有一个人，他不管拥有了什么，过不了多久都会失去。但是，他从未放弃，一次又一次，最后一场大火淹没了他
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的雨后的彩虹初一作文，希望对大家有所
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的风雨后的彩虹初一作文，欢迎大家分享。风雨后
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的雨后的彩虹作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 雨后的彩虹作文800字 篇1 温暖是冬日里的一缕阳光，是沙漠里的一片绿洲，是黑暗中的一盏明灯，是饥寒交迫时的一杯热茶，是遭受挫折时的一句鼓励…… 雨是冰
《真心英雄》中让我印象最深的一句话是：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，这是多么有哲理的一句话啊！也就是这句歌词让我受益匪浅。 记得五年级时，由于参加了水墨画社团，我对美术产生了浓厚的兴趣。暑假中老师让我们做手抄报，
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的风雨后的彩虹作文500字
这是个阴雨连绵的下午，雨一直不停，雨水“刷刷”地冲洗着马路，好像非要将这里变成汪洋一片才肯罢休。 上午，我上课因为精神不好，总是走神，所以妈妈被老师叫到学校，到现在还没有回来。我心里非常的不安想：完了完了，妈妈回来一定会骂我的，说不定还会打
“不经历风雨，怎能见彩虹？”大家用这句话激励自己在困境中坚韧不拔，百折不挠地前进。我一直不明白这句话到底是什么意思。直到我看了《鲁滨孙漂流记》，才懂得了这句话的真正含义。 《鲁滨孙漂流记》它主要讲了有个叫鲁滨孙的英国人，他热爱冒险和航海，不
玥是一个文静、温柔的女孩，她的学习很好，是班里的班长；宸，一个调皮，时而忧愁，时而幽默的男生，学习只能算得上一般，更可以说成是一个有些差的学生。他们在高一那年相遇，那年相识…… 玥坐在宸的前面，一次次的意外，一次次的偶然相遇，他们成了朋友，
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。那么总结
阅读答案在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例。下面，小编为大家分享雨后的彩虹阅读答案，希望对大家有所帮助！ 风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹。浪潮拍打海岸，击起浪花。 方佩婷看着大海，心想，海可以制造生命，也可以毁灭生命。她看着海中的风帆
二十年来方佩婷的祈祷始终未起作用，她爸爸始终没有回来。有人说他愚蠢，有人称赞他勇敢。她二十年来常反复思考，如果父亲聪明一点或懦弱一点就好了，或许她就不该央求爸爸带她去海滩的。这些问题二十年来揪住佩婷的心不放。以下是小编J.L分享的《雨后的彩虹