我有个弟弟，有大大的眼睛像黑宝石，特别可爱！ 可是在我家呆久了就动不动就哭，说他一下就哭，起床也哭，特讨厌！ 而且，喜欢玩水，像今天换裤子就换了三四次啦!有一次他往衣服上摸油，我爸爸他他就哭。那次我爸爸跟他说了好几次要听外婆的话，可是他一次都
每个孩子越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长。然而，当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变，过程中绽放各不相同的光彩，越长大，色彩越少，最终聚为一色，那就意味着成熟。 开始与心交流 夜晚，独自一人在放学回家的路上，路两旁灯光的相
这里是我整理思绪的天地，每一次的述说，没有开头，没有结尾，没有布局，没有构思，随想随写，不求什么，是一种倾诉，是一种纪念，偶尔奢望从中得以释然，得以解脱，获得重生…… 和黑妹在一起一个多月了，3月23日至3月24日凌晨，他在光华，我在秋华，倚靠窗
时间它默不作声，一分一秒的溜走，我在键盘中，轻轻敲下几个字： 流年的光景匆匆逝去，不再回来，记忆的年轮，一圈又一圈，诉说着永久，我沉默了，为什么那些回忆还是深刻？ 还记得很小的时候，喜欢一个人的感觉就是和他在一起很快乐，那时候的我们甚至不懂
您满意理发店是一家在快乐城最有名的理发店，开办许多服务，有理发、染发、烫发……服务十分周到，任何一位顾客来了都会感到很满意，所以说，这个店名是当之无愧的。 一天，店里像往常一样，人来人往，走了一个顾客来一个顾客，生意兴隆极了，店员们都几乎要
季节的转角处，静静的坐在窗前，看着深情的夏天渐渐走出自己的葱茏。缘分的天空下，曾经无法释怀的感动，依着阳光的灿烂，萦绕着温情的花香，已然了却一桩心事。 漫漫红尘中，我们都做了时光的故人，在光阴细碎的记忆里，抚摸着寂寞的文字，临水照花。与其如
前几天在知乎上看到一个问题：什么是爱情？ 问题简洁好懂，毕竟经历者众多，沉迷其中者亦是不少。看似谁都能立刻回答，话到嘴边却欲言又止，如鲠在喉。 问题下面自然评论如潮，大家都在下面写出自己对爱情的深刻见解，诉说自己的经历，到最后竟然直接写对逝
作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《茎越长越高》教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。科学教育理论指
设计意图： 大班幼儿对操作活动特别感兴趣，在操作中学习，在探究中成长是幼儿期学习的特点之一，基于这一特点，结合我园的生态教育特色，我们设计了这个活动。活动以“营救小蚂蚁”为主线，以“越变越长”为要求，通过故事链接，启发幼儿寻求解决问题的方法
设计意图： 大班幼儿对操作活动特别感兴趣，在操作中学习，在探究中成长是幼儿期学习的特点之一，基于这一特点，结合我园的生态教育特色，我们设计了这个活动。活动以“营救小蚂蚁”为主线，以“越变越长”为要求，通过故事链接，启发幼儿寻求解决问题的方法
授课内容 《茎越长越高》 观课主题 关于电子导学的设计与使用 主要亮点 （围绕观课主题陈述现象） 在本节课的教学中，教师用电子导学引领课堂学习，而且在课堂中很好的运用了手写板书，对课堂核心知识和学习方法做到了很好的强调。 存在的不足 （围绕观课主