有人说，美不必永恒。永恒的美只会让人觉得平常，只会让人慢慢淡忘。美应如昙花，一夜的绽放，惊艳绝世，静谧却乖张，仅仅一夜，引得多少蜂蝶神往！美应如冬梅，仅在冬天吐艳，寒肌傲骨，洁自却浓香，仅仅一冬，引得多少枯木残叶神伤！ “墙角数枝梅，凌寒独
这里的气候并不适合种梅花，却还有一株在这附近孤芳自赏。 起初看见，小小地惊讶了下，几朵艳红的腊梅犹挂枝头，如同水墨画一般嵌入了山景。大雪纷飞的时侯，压得它枯瘦的枝干更弯了一些，密密麻麻的雪花埋在它的脚下，还有些打在了枝干上的花瓣，红中一点亮
《秋叶泪》 “一树离花一树泪，独自凋零独自悲； 心语心念万劫苦，千与千寻一叶归。” …………题记 斜雨倾窗台， 可是你寒夜入梦来？ 似一眸桃花水 却声深离花泪 我以为春去秋易回 又谁知孤雁自难飞 轻风外，重门开， 疑是暗香入苍怀。 披一肩旧时光 望一眼
问世间情为何物，直叫人生死相许！‘草如茵，松如盖，水如裳。纱为佩，冷翠竹，夕相待。’秋色宜人，金桂飘香。你我相遇，一见钟情，同在七班，共读共玩；小区分手，依恋不舍；再次相遇，默默不语，行若陌人；心里相
“平阴玫瑰甲天下”众所周知，名扬四海，随时招来众多海内外游客前来观赏，领略玫瑰绽放之风采。初夏的五月，正是玫瑰花盛开的美好季节，让我们向往、期待身临其境。5月12日下午，已是雨过天晴，太阳露出了灿烂的
在我的记忆里，泉城的风光是美丽的，因为，这里不但有我大学时光美好的回忆，也是我在爱的旅途中休憩的一个小小驿站，而自幼喜梅爱梅的我，更是在这里，第一次见到梅花，在冰天雪地里凌寒怒放的英姿，于是，对泉城的记忆里，除了有对温馨的山水泉城的美好回
水陆草木之花，可爱者甚杂。陶公爱菊，唐人爱牡丹，周敦颐爱莲，而诗人们最爱的，莫过于梅花。宋人以梅花为“清友”，以梅花为“清客”，这也罢了，更有林逋以梅花为妻而终身不娶，其爱梅之心如何，可以知矣。范成大
年的香味还未散尽，城市的上空，又飘着浓浓的奶油味。虽然，江南的春天，被冰雪延缓了脚步，可那些花朵，还是如期绽放。在绿意的枝头上，在孩子们的笑声里，在情人的手掌中，一朵朵，一簇族，开得娇艳动人，满世界都有了芳香的味道。 这正如一场幸福，在雨后
年的香味还未散尽，城市的上空，又飘着浓浓的奶油味。虽然，江南的春天，被冰雪延缓了脚步，可那些花朵，还是如期绽放。在绿意的枝头上，在孩子们的笑声里，在情人的手掌中，一朵朵，一簇族，开得娇艳动人，满世界都有了芳香的味道。 这正如一场幸福，在雨后
刚过新年，我陪同事去看望学生小梅。她是一名四年级的小女孩，跟着年近五十的养父生活。他家刚享受了“移民建镇”的好政策，在一条乡村公路旁边新建了间楼房。 房子没有装修，室内除了一张木桌、几把椅子，再也没有什么多余的摆设。父女俩身穿旧衣，在这新年
【教学目的】 1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。 【教学准备】 （1）幼儿作彩色画的用品； （2）不同的姿势的红梅数枝。 【教学过程】 1、复
简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖
【教学目的】 1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。 【教学准备】 （1）幼儿作彩色画的用品； （2）不同的姿势的红梅数枝。 【教学过程】 1、复
简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖