今天午睡醒后，懒散着仰坐在靠椅上望着穿越在马路上一辆辆飞驰的机动车，我的心情却格外宁静，不知怎的，突发一种感慨。感慨时间过得真快。我俨然已近20。 一时掳了掳自己这些年的经历， 2007年：15岁初中毕业到武汉堂哥那里当电器维修学徒。 2008年：16岁于
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确要求：“促进校企合作制度化”，在不断加强现代职业教育的同时，建立具有中国特色的现代学徒制制度；在《现代职业教育体系建设规划（2012-2020）》中明确提出“逐步推进现代学徒制试点”。2014年12
摘要： 学徒制是世界上最古老的职业教育形式。与古老的学徒制相比，现在的学徒制既继承了“做中学”的特点，又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚高职教育的积极发展与学徒制密不可分。为此对澳大利亚的新学徒制进行剖’析，希望通过他山之石，对我国的高
摘要 ：“现代学徒制”的职教园区模式能够有效提升劳动力资源的价值，满足市场人才需求，促进区域经济发展。“现代学徒制”的职教园区模式要建立政府宏观协调作用机制和职教、产业园区协同发展机制，推动职业院校与产业园区深度合作，以及职业资格证书制度配
［摘要］ 本文梳理了国外现代学徒制典型国家的成功经验，分析了其主要特征和对我国高职教育实施现代学徒制的启示。结合三亚理工职业学院酒店管理专业现代学徒制的实践，从校企合作育人机制、基于工作过程课程体系的构建、专兼结合师资队伍的建设、教学组织和
摘要: 现代学徒制是产业与教育结合的基本形式，也是职业教育的发展趋势和主导模式。这就要求学校与企业的合作需要更加深入，需要教师与师傅共同传授专业知识，是对传统学徒制培养人才模式的进一步深化。中职教育是职业教育的重要组成部分，中职学校是培养初
随着19世纪工业革命的兴起，大规模的班级授课制逐渐取代了传统学徒制，但学校教育在一定程度上也割裂了知识与能力、知识内容与生产情境，造成了理论与实践的严重脱节。因此，有学者呼吁对传统学徒制进行改造，建立一种新型的人才培养模式，来消除学校教育的
随着国家关于现代学徒制试点政策从酝酿到出台，现代学徒制的研究已成为职业教育领域的研究热点，现代学徒制在实践中也成为高职院校人才培养模式改革的一个创新点，它能够为我国高职教育增添活力，突破现阶段的发展瓶颈问题，促进高职教育与我国经济发展相适
摘要 ：对于现代学徒制人才培养来讲，因其培养目标和培养过程与普通职业教育有一定的差异，故其对人才培养的考核也有自身的特点和要求。本文从考核标准、考核内容、考核方法等方面对现代学徒制下人才培养考核机制进行分析和研究。 关键词 ：现代学徒制；人才
教育部下发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，着力构建现代学徒制培养体系，全面提升技术技能人才的培养能力和水平，打造中国经济升级版，提升职业教育质量刻不容缓。本文从博世学徒制背景、主要做法入手，剖析博世如何培养现代学徒制，对培养高技能人
【摘要】 目前我国酒店管理专业的起步时间还不是很长，所以面对现代化的酒店管理仍有很多地方需要进一步完善，不管是教学方法还是相关策略都需要进行不断道德探索。而现代学徒制则在很大程度上为酒店管理提供了比较崭新的路径，通过学徒制能够有效的帮助学生
摘要：高职院校是培养应用型人才的基地，为此必须改革传统的教学体系，构建基于工作岗位的教学体系，培养高水平的应用型人才。笔者所在系计算机应用技术专业于2013年9 月与联想集团签订了“联想 IT 工程师特色班”合作协议，从2015 年 8 月开始进行该专业现
摘要： “现代学徒制”是企业和学校共同推进的一种育人研究模式，这种模式针对在校学生与企业职工。为适应新时代的发展，高职酒店管理应当大力推进这种现代学徒制模式，结合一些创新思想，突出发展学生的全能性，提高企业的职工综合素质。本文根据笔者多年负
摘要 ：社会的不断进步，经济有条不紊的增长，各行各业也随之出现了很多改变，酒店管理也是一样，为了更好的适应社会的发展变化，在竞争中不被淘汰，就需要作出调整，针对出现的不同业务，相应的作出调整，各个高职学校的酒店管理专业教学也是一样的，需要顺
现代旅游服务业的转型升级对高素质技术技能人才的培养提出了新要求，现代学徒制是适应这种人才需求的一种新的人才培养模式。通过对现代学徒制内涵和实践要素的研究，提出了政府、行(企)业、学校有效合作;构建现代学徒制教育课程体系;提升培养层次和质量三点