设计意图： 上海市学期课程指南告诉我们，大班幼儿开始有了合作意识，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三、五个小朋友一起开展合作性游戏。基于大班幼儿的发展水平及能力，合作性的游戏活动会更能激发幼儿内在的合作意识，获得合作方法和能力。 纲要提出，
【原文】 西南山水，惟川蜀最奇。然去中川万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此，故非仕有力者，不
袁州州学记（李觏） ◇原文 皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚①。有屈力殚虑，祇顺德意；有假官借师，苟具文书②。或连数城，亡诵弦声③。倡而不和，教尼不行④。 三十有二年，范阳祖君无择，知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状，大惧人材放
导语：学记，写作于战国晚期。以下是小编为你介绍的学记全文及翻译，欢迎参考。 《学记》全文及翻译 【原文】发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民。君子如欲化民成俗;其必由学乎。 【译文】执政的人对于国家大事如果能够
《学记》，是古代中国 典章制度专著《 礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期。下面我们来看看学记节选原文及译文，欢迎阅读借鉴。 原文 发虑宪，求善良，足以謏(xǐao,小有声音)闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化（教化）民。君子如
《学记》，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期。下面是关于学记原文以及译文的内容，欢迎阅读！ 《学记》原文和译文 原文：发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗
文言文翻译是很重要的一项语文考试项目，下面就是小编为您收集整理的学记原文和译文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 【原文】 西南山水，惟川蜀最奇。然去中川万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马行篁
【原文】 皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意，有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。 三十有二年，范阳祖君无择知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上旨。
发虑善，求善良，足以謏(sǒu)文，不足以动众，学记原文及译文。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎。 ——深谋远虑，物色好人，可以赢得一些好名声，但还不能够鼓动民众。如果礼贤下士，亲近与己疏远的人，就可以鼓动民众，但还
导语：《学记》是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期，文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。下面
《袁州州学记》是宋人李觏（gòu）的名作，文章记叙了宋仁宗时，任袁州知州的祖无择看到学宫破损的现状，决定兴建新学宫的过程本文是小编精心编辑的学记原文及翻译，希望能帮助到你！ 学记原文及翻译 《袁州州学记》是宋人李觏（gòu）的名作，文章记叙了宋
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《学记》是世界教育史上最早的一部体系里十分完整而系统的教育理论专著，下面就是小编为您收集整理的学记原文及翻译及解读的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 学记原文及翻译 【原文】发虑宪，求善良，足以謏闻，不足
《礼记》主要记录秦汉以前儒家关于礼（包括典章、制度、仪节等）方面的言论，传说是孔子的弟子以及再传、三传弟子记录，后由西汉戴圣编辑成书。《学记》是《礼记》中的一篇关于古代教育的论文。接下来小编为你带来学记三则翻译和原文，希望对你有帮助。 发虑