魏安釐王二十年，秦昭王已经击破了赵国的长平军，又进兵包围赵首都。信陵公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人多次送给魏王和公子书信，向魏国求救。魏王派晋鄙将军带领十万部众援救赵国。却怕秦国报复而让军队停留在邺城安营，名义上是救赵，实际上是抱观望双方的态度。
一、教学目的、 1、了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。 2、认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。 二、教学重点和难点。 教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析，其次是烘托手法的分析。这二者
教学目的 1了解人物传记的写法。 2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。 3了解本文中一些词的多义现象。 4理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 教学设想 1本文的教学重点为教学目
教学目的 1了解人物传记的写法。 2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。 3了解本文中一些词的多义现象。 4理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 教学设想 1本文的教学重点为教学目
教学目的 1了解人物传记的写法。 2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。 3了解本文中一些词的多义现象。 4理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 教学设想 1本文的教学重点为教学目
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信陵君窃符救赵原文翻译及赏析1原文：魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往
原文：信陵君窃符救赵[两汉]司马迁魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归
魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安厘王异母弟也。昭王薨，安厘王即位，封公子为信陵君。是时范睢亡魏相秦，以怨魏齐故，秦兵围大梁，破魏华阳下军，走芒卯。魏王及公子患之。 公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千
信陵君窃符救赵 魏公子无忌者，魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。是时范睢亡魏相秦，以怨魏齐故，秦兵围大梁，破魏华阳下军，走芒卯。魏王及公子患之。 公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士
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