我的家乡是滦南，它虽没有大都市上海的繁华，也没有江南水乡的绚丽与多姿，更没有首都北京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱它的巨大变化，我爱这些具有新时期滦南精神的人。 近年来，在“少说多干、奋勇争先、务实创新、开放超越”新时期滦南精神的鼓舞和
新的课标要求主要就是突出对学生综合能力的培养，而就数学课程自身特点而言，笔者认为最为重要的能力就是创新，笔者通过自身的实际工作经验提出了自己对创新精神在小学数学中的培养的见解。 一、培养创新的学习环境和氛围 在小学数学教学过程中笔者也发现，
学习好、贯彻好、落实好党的十八大精神，是当前首要的政治任务。我们要把江苏的发展放在十八大确定的战略部署和目标任务中来谋划，以更加进取的精神、更加务实的举措、更加过硬的成果推进“两个率先”，开辟中国特色