我家养了一只“八哥”，它既可爱又顽皮，我给它起了个雅名——“小贝” “小贝”的样子很可爱。它头上的羽毛又密又短，滑溜溜的，尤其是顶端有一撮扇形的羽毛更引人注目，背上的羽毛 油亮发黑；肚子的羽毛软绵绵的，像刚弹过的棉絮似的。它的翅膀和尾巴上的
今天下午第一节课，我们学校组织全校学生到阶梯教室看电影。一进场，我们就看见屏幕上写着“猫咪小贝”这几个字，我想这一定是一部很好看的电影。 这部电影主要讲了一只小猫名字叫小贝，因为妈妈太宠爱它了，从小什么都是妈妈帮他做，所以它身体很弱，跟本不
又飘来了桂花香，闻着这沁人心脾的香味，我不禁有一丝伤感：去年的这段日子，小贝离开了我。 小贝和小黑是两只性情极为不同的小猫，小贝调皮捣蛋，小黑温柔乖巧。 每天晚上，小黑吃晚饭便卧在我的腿上，安安静静的睡觉。而小贝就不同了，它会“哇呜哇呜”的
星期四，学校组织我们看电影。不过这次我们不是在电影院看的，而是把电影院的胶片借来，在流动电影棚里看的。 我们看的电影名叫《猫咪小贝》。从前在一个猫咪家庭里，猫妈妈生了两只小猫，一只叫小宝，一只叫小贝。有一天，小贝被一个小男孩给捉走了，小男孩
一、猫妈妈生了两只小猫咪：小宝和小贝 院子的角落里有一个锁着的木板硼，棚里堆放着旧木箱、破椅子、三条腿的桌子和别的乱七八糟的东西。木板棚的周围长满了草，简直快要把木板棚淹没了。 猫妈妈快要生小猫咪了。她看中了这个地方。 这座木房子太好啦，猫妈
1、什么是幸福？幸福就是筷头上的肉丝！ 2、咱俩上辈子啥事都没干，就光顾着回头了。 3、海藻我爱你，我还想和你在一起，我还没办法放弃，我爱你到骨头了。 4、有人说他不肯把钱拿出来借海萍买房用就是自私，其实，要我，也是做不到的，谁会把自己辛苦几年的
1、知道海藻背叛后小贝：海藻我爱你，我还想和你在一起，我还没办法放弃，我爱你到骨头了。 2、二十五岁，还没成家，前途无量。 3、什么是幸福？幸福就是筷头上的肉丝！ 4、有人说他不肯把钱拿出来借海萍买房用就是自私，其实，要我，也是做不到的，谁会把自
1、小贝：什么是幸福？幸福就是筷头上的肉丝。 2、海藻：佛说，前世500次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，前世1000次的回眸，才能换来今年的今生的一次有缘相见你说咱俩现在能躺在床上，能有多少次回眸啊？ 小贝：咱俩上辈子啥事都没干，就光顾着回头了。 3
小贝经典台词 1、小贝：什么是幸福？幸福就是筷头上的肉丝。 2、——海藻：佛说，前世500次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，前世1000次的回眸，才能换来今年的今生的一次有缘相见你说咱俩现在能躺在床上，能有多少次回眸啊？ ——小贝：咱俩上辈子啥事都没
过年了，老公把小贝从奶奶家接回我们自己家中。呵呵，别误会，小贝是只美丽漂亮的宠物狗狗，我们没有女儿，邻居们一直戏称是我们的女儿，所以也就将错就错，当女儿养着。平常日家里小朋友多，怕她有时不小心咬着那个，虽然万般喜欢，却仍然要忍痛割爱，送去
【活动目标】 1、知道使用疑问句表达自己不确定的一些想法。 2、引导孩子能够关注事物的共同属性进行分类，尝试用概括性语言提问问题。 【活动准备】 绘本幻灯片、宝石一颗、六宫格、九宫格。 【活动过程】 一、教师边播放幻灯片边讲述故事前半部分，在讲述
【活动目标】 1、知道使用疑问句表达自己不确定的一些想法。 2、引导孩子能够关注事物的共同属性进行分类，尝试用概括性语言提问问题。 【活动准备】 绘本幻灯片、宝石一颗、六宫格、九宫格。 【活动过程】 一、教师边播放幻灯片边讲述故事前半部分，在讲述
教材分析 1． 教学目标：了解Word 软件的窗口；能够打开指定的文件；掌握删除和换行操作；保存文件到指定文件夹；了解“查找替换”功能。 2． 教学内容：启动—软件，了解Word窗口；打开指定的Word文件；修改文字错误并续写古诗；保存文件到指定文件夹；熟练
教材分析 《小贝的贺卡》是陕西人民教育出版社《信息技术》四年级上册第二单元的内容,主要目的是对Word 2003的基本操作进行提高。在前面的学习中，学生对word文档已经有了一定的认识，并通过对文字的简单编辑掌握了word文字处理软件的使用方法。本节课通过运
【活动目标】 1、知道使用疑问句表达自己不确定的一些想法。 2、引导孩子能够关注事物的共同属性进行分类，尝试用概括性语言提问问题。 【活动准备】 绘本幻灯片、宝石一颗、六宫格、九宫格。 【活动过程】 一、教师边播放幻灯片边讲述故事前半部分，在讲述