教学要求 1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。 2．正确流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。 教学重点 重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地
教学要求 1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。 2．正确流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。 教学重点 重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地
这个暑假，我品读了一本名叫《小八路》的书，书中的主人公张金来是一个抗战时期的“小八路”。他勇敢、聪明，不怕艰难困苦。 有一次，县大队被日本鬼子包围了，情况紧急，指导员命令金来去给一排送信。这时，一排来到了村外，金来也跟着他们，一连打死了两个