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  • 一束鲜花作文500字

    各位同学们在写作文的时候都会看题材,我们看看下面的一束鲜花作文,欢迎阅读。 一束鲜花作文1 眼看教师节快到了,六二班的同学们在三个一群,五个一伙的在商量教师节送点什么来给亲爱的老师,来表达自己对老师的敬意,一束鲜花作文。其中王芳、李小明和王刚

  • 特殊的鲜花作文500字

    我一向不喜欢出租车司机,认为他们阴郁沉闷,满口脏话。但是这个人却改变了我的想法。 那天,我就要迟到了,只好坐出租车。出了家门,看见一辆没有客人的车,里面的司机还在蒙头大睡,也许是他昨晚开了一整夜的车,但我还是选择了他。我进了车,闻到一股栀子

  • 鲜花与掌声作文500字

    【鲜花与掌声篇一:我生活在掌声之中】 人的性格的形成,大多数是来自于成长的环境。良好的环境造就人才,这是亘古不变的道理。 我家的家风严厉,太爷,爷爷,父亲三代从医,他们都是努力的学习,从而学得了一手好医术。在太爷那时,我们这一个大家族就是那

  • 共享鲜花烂漫作文500字

    尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是“共享鲜花烂漫”。 有人说,绿色就是生命。那么,鲜花就是生命的点缀。鲜花美化了我们的生活环境,使我们赏心悦目,让我们心旷神怡;不少鲜花还具有药用价值,为我们祛病出害,让我们强身健体。但是

  • 鲜花队五年级作文500字

    2016年12月6日上午,我有幸作为浙江省少先队员代表参加了共青团浙江省第十四次代表大会,大会在省人民大会堂举行。 大会大约在8:30开始,我们在7点就到达省人民大会堂了。我们在本次大会中的任务是听到号角声就从一个个出口跑到会场的走道上,配合台上少先

  • 一束鲜花的承诺作文500字

    医院门前几株衰竭的老树在顽强的挣扎着,落叶随风飘散。傍晚十分,乌云云集在它的上空,下起了蒙蒙的细雨。凄神寒骨,悄创幽邃。静寂的气分围绕着整个医院。突然,一个晴空霹雳。 他身穿白色大褂,灰黑色的裤子显得极不对称。脑袋方圆,却从没有曹操的博大胸

  • 鲜花与小草作文400字

    你是喜欢小草的坚韧不拔,还是鲜花的娇艳欲滴?下面是小编为大家整理的几篇关于鲜花与小草的作文,希望对大家有帮助。 篇一:鲜花与小草作文400字 花可以令人心旷神怡,但为什么小草更受欢迎?一天,花终于忍不住要问个清楚…… “小草,为什么你会比我更受

  • 鲜花作文400字

    在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的鲜花作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。鲜花作

  • 鲜花作文400字

    无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的鲜花作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参

  • 鲜花作文400字

    在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的鲜花作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮

  • 鲜花作文400字

    无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的鲜花作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。鲜花作

  • 鲜花作文400字

    在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的鲜花作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。  鲜花作文400字 篇1  迎春花开放在枝头笑,梅花不畏严寒,但在我心中,玉兰花,早春的天使,早春之王。  临海的巾山路,花的海洋,玉兰的世界。在这个早春时节,开始了花的盛典。刚踏入巾山路,我便沉浸在了玉兰世界里

  • 鲜花作文400字

    在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的鲜花作文400字4篇,欢迎大家借

  • 鲜花作文400字

    在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的鲜花作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助

  • 鲜花作文400字

    在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。