六年级了，要毕业了。 时间，抓的很紧。 同学之间，友情更是越来越深。 亲密无间，胜似亲人。 从友情演绎到类似亲情，不需很久，也不需做什么。 只需要以心相待，即使是短短的一分钟，也可以。 歌曲中都会常提到，朋友曾一起走过。 我的好朋友，我的好同学，
“有缘才能相聚，有心才会珍惜；有福就该同享，有难必然同当”这是我们的班歌——《相亲相爱的一家人》。生活在这个其乐融融的“大家庭”里，我感到无比自豪和骄傲，本学期来到吉大附中初中部，我觉得这首歌同样适用于整个校园，温馨和谐，有浓郁的“家”的
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个时代，主持词的实用频率越来越高，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的相亲相爱一家人主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分) 1、孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以有哪些方式来孝敬父母() ①体贴父母的辛劳②关心父母的健康③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难④听取父母
一、选择(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。) 1、目前，社会常见的家庭结构是 A、核心家庭 B、主干家庭 C、三世同堂 D、四世同堂 2、下列家庭属于核心家庭的有 A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲 B、
今天为正式开课的第五天，早上，伴随着早起的太阳，花儿小草都精神抖擞起来了，享受着这温暖的阳光，这和煦的阳光像妈妈微笑般的微笑给了我们这只队伍许多的自信。作为班主任的我们，起床的第一件事并不是像其他人一样直奔饭堂，而我们第一件事就是先去教室
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，正因巢穴就是它的家；心中的风雨来了，我躲进温暖的小屋里，正因那里是我的家。无论走在哪里，无论住在多么简陋的一间小屋，家人，总是密不可分的。游子在外，每逢佳节，便会遥望远方，试图寻找家的方向，正因在那最远处
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《相亲相爱一家人》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《相亲相爱一家人》教学设计 1 一、教学目标： 情感、态度、价值观：通过教学，引导学生感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。 能力：培养学生与父母之间理解与沟通的能力。
活动目标： 家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。 活动重难点： 家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。 活动准备： ppt课件、音乐 活动过程： 一、开始部分： 1．在音乐声中，迎接家长的到来，请家长签到。 2. 互动游戏《我们是一家人》。 二、
活动目标 1、了解家庭成员的相应特征。 2、愿意参与儿歌的朗诵。 3、懂得关爱家人。 活动准备 1、家人大图片一套 2、装饰好的娃娃家情景。 活动过程 一、情景导入，激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫) 教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子
活动目标： 家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。 活动重难点： 家长了解孩子入园两个月里来生活、学习情况。 活动准备： ppt课件、音乐 活动过程： 一、开始部分： 1．在音乐声中，迎接家长的到来，请家长签到。 2. 互动游戏《我们是一家人》。 二、
活动目标 1、了解家庭成员的相应特征。 2、愿意参与儿歌的朗诵。 3、懂得关爱家人。 活动准备 1、家人大图片一套 2、装饰好的娃娃家情景。 活动过程 一、情景导入，激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫) 教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子
一、活动主题 本次“我们的团支部 我们的家”团日活动主题为“093团支部 相亲相爱一家人”。 二、活动背景： 青春，一个充满活力的时期；青春，一个张扬自我的年代；青春，一个永远说不完的话题。也许是一种缘分，让我们在这个律动的年代相遇、相知在仲园计
上学期间，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的“相
一、活动主题： 相亲相爱一家人之我爱我班 二、活动背景 新的一年伴随着快乐祥和的氛围快步来到了我们的身边，我们也在这快乐温馨的日子里，不断成长，不断成熟。随着时间的飞逝，我们也在长沙民政职业学院电子系这个大家庭里生活了半年了，这里就像我们的家