一、设计意图： 《老鼠偷吃我的糖》它是一首民间童谣，绘本内容诙谐、幽默，有一种循环式感觉，深受小朋友们非常喜欢。小班幼儿对于生动形象、色彩鲜艳的读本还是有兴趣的，但是由于生活经验的不足，造成了无法真正走进读本，与读本对话，因此在本次活动中我
一、设计意图： 《老鼠偷吃我的糖》它是一首民间童谣，绘本内容诙谐、幽默，有一种循环式感觉，深受小朋友们非常喜欢。小班幼儿对于生动形象、色彩鲜艳的读本还是有兴趣的，但是由于生活经验的不足，造成了无法真正走进读本，与读本对话，因此在本次活动中我
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小班绘本《老鼠偷吃我的糖》教案，欢迎阅读与收藏。 小班绘本《老鼠偷吃我的糖》教案 篇1 活动目标： 1、阅读循环、绕口令式小故事《老鼠偷吃我的糖》，感受故事情节的幽默、诙谐。 2、通过欣赏情境表演、观察画面、问答游戏等形式来理解故事，体验边阅读边当警察的乐趣。 活动准备： 1、空的糖罐子、糖果若