现在有好多人都提出了各种各样的问题留给后人。我还记得有一位伟人问过这么一个问题：什么东西是最长的，又是最短的。这个问题数百年都没有得到答案，直到有一天，被另一位伟人回答了“是时间”。问题被解答了，所有人仿佛都豁然开朗。 如果自己提一个问题，
每每在参加一次教研活动后，总有一些体会。对于一些老师们奉献的好的、该学习的东西心存感激，对于该质疑的、不足的值得探讨的，也想说出来，一吐为快。有人说：看别人上课是眼高手低的事，看，是能看出许多毛病的，轮到自己也是问题多多。其实我在此绝非挑
对策一：用拟人化的方法来回答孩子所提出的“棘手问题”孩子是好奇的。从2岁末期开始，宝宝就会对我们提出各种各样的问题，有些问题的答案是这个时期的宝宝心理水平难以理解的，但是对孩子的提问我们又不能不回答，
有人说，高考就像一场激烈刺激的比赛，考验的不仅是赛场上选手的实力，也有赛场边观众的神经。考生们正在紧张地复习准备时，家长们的心理也承受着巨大压力。孩子成绩不理想怎么办，孩子情绪不好怎么办，孩子有早恋倾
今天，参加了一实训基地的集中研修，主题是课堂问题的设计。我觉得，“课堂问题”是任何一个教师不能回避的问题，课堂问题的质量直接影响着课堂教学的效果。语文课堂问题的设计，主要有这么几方面的目的：一是理解课