唯物辩证法的实质核心是对立统一规律。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力。唯物辩证法认为，联系的根本内容是相互对立的矛盾双方之间的联系；发展的源泉和动力是事物内部矛盾双方的统一和斗争。正是因为事物内部存在着矛盾的斗争和统一，事物才有自己的运动和发展。
唯物辩证法三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。这是由黑格尔在《逻辑学》中首先阐述而来，恩格斯则将它从《逻辑学》中总结和提炼出来，从而使辩证法的规律变得更加清晰。
实质是新事物代替旧事物（新事物的产生，旧事物的灭亡）。发展是一个哲学名词，是事物不断前进的过程，由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。根源是事物的内部矛盾。
唯物辩证法的总特征是“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”。唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界和历史，指出：世界是一个有机的整体，世界上的一切事物都处于相互影响、相互作用、相互制约之中，反对以片面或孤立的观点看问题。
在日常的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家整理的唯物辩证法的实质与核心知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。 唯物辩证法的实质与核心知识点 1 1.1、唯物辩证法的矛盾观点 1.1.1、矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾及其基本属性 矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系。这种矛盾是事物自身所固有的，人们
今天我说课的课题是《生活与哲学》第10课第1框《树立创新意识是唯物辩证法的要求》,本框课型是新课教学。我将从教材的地位和作用，课标要求、学业水平考试要求及高考考纲解读，学情分析、教学目标和教学重难点、教法与学法、教学过程、教学得失七个方面对本
一、教学目标 知识方面 1．理解辩证否定观及其要求。 2．了解辩证的革命批判精神及其要求。 3．把握辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。 能力方面 1．引入事例分析基本原理和观点，培养学生理论联系实际的能力。 2．分析辩证否定观、创新意识和革命批判
二、《矛盾的普遍性与特殊性》 （一）教育教学目标 [知识目标]： 识记（1）矛盾普遍性的含义 （2）矛盾特殊性及其三层含义 理解：矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义 运用：列举中国特色社会主义建设中的具体事例，说明矛盾的普遍性和特殊性之间的辩
●教学目标分析知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩证法的革命批判精神和批判性思维。能力：通过具体事例，培养学生分析，理解问题的能力，增强学生的理论联系实际能力。情感、态度、价值：通过本框内容的
[摘要]：系统是物质世界的存在方式，是物质世界固有的根本属性。系统的实质是多元的辩证统一的整体，它丰富和发展了唯物辩证法的宇宙观。系统辩证规律是唯物辩证法的具体化、精确化、深刻化，这一规律丰富和发展...