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  • 《蔚蓝的王国》教学设计

    作为一位杰出的教职工,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《蔚蓝的王国》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《蔚蓝的

  • 蔚蓝的王国教学设计

    作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的蔚蓝的王国教学设计范文,仅供参考,欢迎大家阅

  • 《蔚蓝的王国》教学设计

    作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《蔚蓝的王国》教学设计范文,仅

  • 七年级《蔚蓝的王国》教学设计

    教学目标:1、通过反复朗读品味富有自然色彩和感情的语言。2、感悟作者对青春、自由、幸福、美好事物的追求和向往之情。教学重点:通过反复朗读品味富有自然色彩和感情的语言。教学难点:通过反复朗读品味富有自然

  • 语文《蔚蓝的王国》第二课时教案

    第二课时 【学习目标】 1.比较《蔚蓝的王国》和《天上的街市》的异同之处。 2.感受作者在当中寄托的美好感情。 3.总结散文诗的写作特色。 【学习重难点】 1.感受作者在当中寄托的美好感情。(重点) 2.总结散文诗的写作特色。(难点) 【教学过程】 一、新

  • 《蔚蓝的王国》教案设计

    教学目标 1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写。 2、品味、感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象。 教学重难点 1、感受作者在文章当中寄托的美好感情。 2、品味文章优美的语言,体会语言的魅力。 教学过程 (一)“说梦”――导入场景 1、同学们,我们大

  • 《蔚蓝的王国》教学教案设计

    一、激发兴趣、调动内存、了解作者 师:同学们见过大海吗?喜欢她吗?我也很喜欢大海。 师:谁愿意把你与大海的亲密交往的感受说出来,让大家分享你独特的体验。 师:今天,我想把俄国作家屠格涅夫一首散文诗介绍给大家——(板书)蔚蓝的王国(提示草字头的

  • 语文《蔚蓝的王国》第二课时教案

    第二课时 【学习目标】 1.比较《蔚蓝的王国》和《天上的街市》的异同之处。 2.感受作者在当中寄托的美好感情。 3.总结散文诗的写作特色。 【学习重难点】 1.感受作者在当中寄托的美好感情。(重点) 2.总结散文诗的写作特色。(难点) 【教学过程】 一、新

  • 《蔚蓝的王国》教案设计

    教学目标 1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写。 2、品味、感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象。 教学重难点 1、感受作者在文章当中寄托的美好感情。 2、品味文章优美的语言,体会语言的魅力。 教学过程 (一)“说梦”――导入场景 1、同学们,我们大

  • 《蔚蓝的王国》教学教案设计

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  • 闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园地址

    幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下是小编为大家整理闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园地址相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园

  • 闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园对口地段

    幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。接下来小编为大家整理

  • 闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园的对口地段

    蒙氏蔚蓝幼儿园开办于2005年,是一所以蒙特梭利教育为特色的民办幼儿园。下面是小编分享的闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园的对口地段,希望能够帮助到大家。闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园的对口地段对口地段为古龙路66弄(东苑古

  • 闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园电话

    幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是小编为大家整理闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园电话相关内容,文章希望大家喜欢!闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园电话电话:021-5429

  • 让空气清新让天空蔚蓝——空气的环保标语

    无论在学习、工作或是生活中,大家都有令自己印象深刻的标语吧,通过标语,可以增强人们的社会责任心。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语,以下是小编为大家收集的让空气清新让天空蔚蓝——空气的环保标语,仅供参考,大家一起来看看吧。  让空气清新让天空蔚蓝——空气的环保标语1  31、小草正睡觉,请你勿打扰。  32、不要让空气成为隐形杀手!!  33、地球—“母亲”难堪,人类—“儿女”惭愧。  34、小草刚钻出地面,请自觉保护弱小。