篇一：童眼看世界 早上醒来，睁开双眼，明媚的阳光透过玻璃窗直射过来，照在人的脸上暖融融的。我被弄痒痒了，追着阳光的影子在屋里乱跑。一会儿，妈妈过来催我了。 早饭后，我背上小书包，在爸爸妈妈的叮嘱声中出了门。外面的空气真新鲜哪，我深深吸了一口
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的岭南版《童眼看世界》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读：童眼看世界 儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。 1 一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问：“孩子，你对爷爷说了些什么?”孩子回答：“我什么也没说，只是帮他一起哭。” 2 下班回家的路