作为一名教职工，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的tomato cabbage小班英语教案，欢迎阅读
复数形式：tomatoes。tomato，主要作为名词，意为“番茄，西红柿”。例如：Add tomato paste，salt and pepper to taste.酌量添加番茄酱、盐和胡椒粉。
tomato是可数名词。例句：Do you like tomato pancakes? 你喜欢西红柿煎饼吗？Do you want a tomato shower? 你想来次西红柿浴吗？
是可数名词，复数形式是tomatoes。意为“番茄，西红柿”。例句：Yes.One chicken soup and one tomato soup.是的。一个鸡蛋汤和一个番茄汤。
tomato是可数名词，复数形式是tomatoes。例句：Add tomato paste, salt and pepper to taste. 酌量添加番茄酱、盐和胡椒粉。
活动名称： 英语——单词tomato cabbage 活动目标： 1、学习tomato cabbage的正确发音并理解其意思。 2、在日常生活中使用所学英语的知识。 活动准备： 1、托福英语幼儿用书。 2、教学光盘。 3、配套单词卡片。 活动过程： 一、活动导入。 老师：Good aftern
活动名称： 英语——单词tomato cabbage 活动目标： 1、学习tomato cabbage的正确发音并理解其意思。 2、在日常生活中使用所学英语的知识。 活动准备： 1、托福英语幼儿用书。 2、教学光盘。 3、配套单词卡片。 活动过程： 一、活动导入。 老师：Good aftern