“走吧，走吧，人只有学会吃苦才能长大…..”每当耳边响起这首歌时，我总是感慨万千，想起那段打工经历，犹如进了一次特殊的学校，30天解出一道题。答案是：吃苦才能长大。 “小x，这个暑假不给你零用钱买书了。”爸爸笑着对我说。听到这话，我觉得头上被浇
高中生物遗传题对很多同学来说是难点，下面是小编整理的高中生物遗传题解题方法总结，欢迎阅读参考！ 一、解题思路： 1.判断显隐性关系： “无中生有”为隐性 □×○ ↓ ■ 2.根据题意先找出隐性个体做为突破口，推断亲代的基因型 3.再根据亲代的基因型，推算子代的基因型及概率 二、常染色体、伴性遗传、细胞质遗传的比较 （一）细胞核遗传： 均遵循孟德尔遗传基本定律（基因的分离定律、基因的自由组合定律） 1.常染色体遗传
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇痛苦阅读题解答案，以供同学们练习、反思和感悟! ⑴一次朋友聚会，有一位正在某个心理咨询
阅读小说《病人》，完成13-16题（18分） 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈
漫长的学习生涯中，大家都背过文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。为了帮助更多人学习文言文，下面是小编整理的七年级上册文言文复习题解之《童趣》，
断句大致还可以借用以下方法： ①首先要注意借助自己掌握的古汉语词句的知识（词法、句法等）来断句。例如名词经常做主语或者宾语，遇到了名词、代词做主语了，就在它的前面断开；看见名词、代词做宾语了，就在它的后面断开。动词、形容词经常做谓语，一般讲
据修辞：文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。 比如：顶真： 例〔5〕、具告沛公∕沛公大惊。（《鸿门宴》） 例〔6〕、秦王坐
1.阅读下面文言文短文，回答后面的问题。 骠骑将军为人少言不泄有气敢往天子尝欲教子孙吴兵法对曰顾方略何如耳不至①学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以为家也由此上益重爱之 [注]①不至：可译为“不必”。 （1）用“/”给这段话标上句读（断句）
一、学弈 本文选自《孟子》篇。写两个跟弈秋学下围棋的人的不同表现引致的不同结果，说明了深刻的道理。 两个人跟弈秋学下围棋，一人专心，另一人注意力不集中，当然两人最终的学习结果也就大不相同。由这篇文章，我们更明白了专心学习的重要性。 二、两小儿
给文言文断句，传统上称之为句读。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时，还应
文言文阅读题是中考语文必考的题目。那么，文言文阅读题解题技巧有哪些？以下就是小编整理的文言文阅读题解题技巧，一起来看看吧！ 文言文阅读题解题技巧 1 （1）文学常识：填空形式，注意“三要素”①文章题目②作者姓名③作者朝代。其他如：作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容。 （2）文中名句的默写：空出两个句子，根据前后句填空。要注意平时的默写落实，防止音对字错的现象。 （3）朗读节奏的划分： 这种题要求考生用“/”来
给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于文言文断句题解题技巧，希望可以帮助到大家！ 古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易
志摩在回忆里 郁达夫 ①大约是在宣统二年(一九一○）的春季，我离开故乡的小市，转入当时的杭府中学读书。当时的我，是初出茅庐的一个十四岁未满的乡下少年，突然间闯入了省府的中心，周围万事看起来都觉得新异怕人。所以在宿舍里，在课堂上，我只是诚惶诚恐
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编帮大家整理的饮湖上初晴后雨题解，欢迎大家分享。 饮湖上初晴后雨题解 西湖美景“饮湖上初晴后雨”的题目意思是欣赏、品味西湖的开始晴天与后来雨天的美丽景色。 《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面
《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美的恋歌。 〔题解〕 乡愁，是中国诗歌历久常新的主题。阅读此诗，首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。同时，读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情，诗人的乡思之愁不是直白地说出