作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的噢苏珊娜的说课稿范文，希望对大家有所帮助。噢苏珊娜的说课稿1老师同
篇一：哦苏珊娜说课稿 《好伙伴》这一课表达的主题是珍惜同伴，珍惜友情。共有这样几个教学内容组成：欣赏吹奏乐《同伴进行曲》和合唱曲《船歌》，学唱、表演美国儿童歌曲《哦，苏珊娜》、《原谅我》。通过自己的分析，我决定用三课时完成本课教学。第一课时
一、教材分析 《哦!苏珊娜》是一首典型的美国西部音乐风格的歌曲。全曲共有六个乐句，旋律轻快流畅，曲调素材精练，易唱，易记，有着浓厚的生活气息。歌曲不仅表达了对朋友真诚的情谊，也是对生活中美好事物追求的一种向往。通过这首歌曲的学习，可使孩子们
噢 亲爱的苏珊娜.. 美丽的断桥女孩！ 我是如此思恋你啊... 小荷塘下 飘洒着你遗留的秀发 丝丝牵萦着我的梦妆 记忆的你 时常在这里 浅淌 已寻回那珠遗失的 荷花 站在岸沿上 期待着 你的归来 露水 滴答、滴答 抖露 心殇 每一滴沧落 哽咽了 我的咽喉 耶稣何时
1．以全新的理念为先导 本课体现了以学生为主体，以兴趣爱好为动力的新课程理念，在教学过程中师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美，通过充分的教学准备、新颖的教学设计、灵活多样的教学手段，全面调动学生的学习兴趣，使原本枯燥的识谱技能训练变
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的噢苏珊娜说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的歌曲苏珊娜教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的
身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的音乐课《苏珊娜》的教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 音乐课《苏珊娜》的教学反思 篇1 一、关注学生及其情感 本节课的教学，教师创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感。从谈话中、表扬中、活动中充分让学生说、玩、跳、唱、想象和创造。孩子们体会到学习的快乐，从知识的拓展中，让学生结合多媒体课件了解了
《噢！苏珊娜》是一首美国的乡村歌曲，情绪比较活泼、欢快。苏珊娜是一个美国的小姑娘，这首歌是由她的好朋友送给她的。由于这首歌曲是由英文翻译过来的，所以歌词比较拗口，再则这首歌曲当中有弱起节拍、切分节奏，