教学方式的改变是新课标改革的目标，新课标要求把过去单纯的老师讲，学生接受的教学方式，变为师生互动式教学。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的初三上册数学课件说课稿，希望大家喜欢。 一、说教材 1.教材的地位与作用 《一元二次方程的解法》是
初三上册数学课件说课稿 一．说教材 1.教材的地位与作用 《一元二次方程的解法》是人教版九年级上册第二十一章第二节的内容。从本章来看，前几节课已经学习了一元二次方程的概念及四种解法，后面即将学习一元二次方程的应用，本节课具有承上启下的作用；从本
像所有其他学科的课程一样，数学课件既要优学，也要优教。对一个有利于学生学习的数学课件的设计如图1所示： 如上数学课件的课程设计流程图，首先要对该数学学课课件的知识进行层层分解，分出章节，最后得到较小的知识单元，然后列出或找出每个知识单元的所
摘要：多媒体数学课件作为现代信息技术在数学教学中的一种应用形式，在数学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式等方面充分发挥了信息技术的优势。本文就多媒体数学课件的教学设计作一些探讨。 多媒体数学课件作为现代信息技术在
学习目标： 1、运用类比的方法，学会比较两个角的大小; 2、认识角的平分线，会画角的平分线;能正确进行度、分、秒的换算. 3、培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度 重点：认识角平分线及画角平分线，角的计算。 难点：认识角平分线及画角平
宋老师本节课的教学设计合理，紧紧围绕教学目标，通过生活实例、观察、类比进行教学活动，由通过师生互动、生生互动的方式认识了不等式。体现了教师主导、学生主体.通过学生与教师身高比较（学生熟知的生活背景），从而引入不等式符号，体现从学生“现有发展
课件简介: 新课导入 巴甫洛维奇·契诃夫是19世纪末俄国现实主义代表作家之一，是杰出的短篇小说家与戏剧家.他在上大学期间，就为当时的幽默杂志撰写短篇小说.契诃夫的作品对俄国文学和戏剧的发展有重大影响.他对数学也很感兴趣，在短篇小说《家庭教师》中就
以下是为您推荐的初一数学课件角的比较与运算下载内容，希望本篇文章对您学习有所帮助。 角的比较与运算 课件简介: 新课导入 这两把折扇中，哪一把形成的角度大?与折扇的大小有关系吗? 教学目标 知识与能力 1.理解两个角的和、差、倍、分的意义; 2.掌握角平
摘要：在CAI数学课件的设计与制作过程中，作者掌握了一些设计与制作技巧。为了使更多的课件制作中的教师了解数学课件的设计与制作方法。特将课件制作中的一些技巧整理出来，用以交流和提高。 关键词：课件：设计；制作 我们制作的CAI数学课件《异面直线》在
数学课件是在一定的学习理论指导下，根据数学教学目标设计、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。它是以教师为主要用户，以课堂为使用对象，主要是用在班级授课制基础上充分应用多媒体手段的授课模式，此种模式与教师的教学活动结合得最紧密、最具体。
数学.ppt篇一：用PowerPoint制作数学课件的经典案例 鉴于很多教师对PowerPoint比较熟悉了，也懂得了一些技巧，因此下面只对案例5.1（请下载课件的教学设计）的设计与制作过程：说课稿设计要点、课件设计要点、课件制作过程与方法进行比较详细叙述，而对案例5
新课导入 运用有理数的运算律计算： 100×2+252×2= 100×(-2)+252×(-2)= 有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢?怎样化简呢? 教学目标 知识与技能 1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项; 2.能先合并同类项化
教学目标 1．使学生通过观察、推理等活动，发现图形和数字的变化规律。 2．培养学生初步的观察、推理能力。 3．培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学内容 教科书第91页。 教具、学具准备 多媒体课件，正方形卡片。 教学设计 激趣引题 小朋友们，小华在自己
教学目标： 1、通过一系列的游戏让学生体会到有些事情是确定的，有些事情是不确定的，可能性|人教课标版。初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 2、培养学生初步的判断和推理能力 3、培养学生学习数学的兴趣，形成良好
作为一位杰出的教职工，往往需要进行课件编写工作，课件经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，那么大家知道正规的课件是怎么写的吗？以下是小编精心整理的认识物体数学课件设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 认识物体数学课件设计 篇1 教学目标： 1.能积极参与数学学习活动，培养学生对周围环境中与数学有关的事物产生好奇心和求知欲，感受数学与日常生活的密切联系。 2.培养主动探索精神和与人合作的意识。 活动程